Autors

22 documents dipositats: Articles [22] Tesis dirigides [18]

Descàrregues: 2976
Descàrregues per document: 129

• Estrategias de Evaluación de Competencias de los Alumnos Universitarios a través del Trabajo Grupal (2012)
  Iranzo García, Emilio; Gimeno García, Eugenia; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 400
• De la atención de los problemas de la audición y lenguaje a la logopedia como disciplina (2015)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Ortuño Ibáñez, Alicia; Belda Galbis, Aina Cristina
  Descàrregues: 377
• Factores contextuales que influyen en el desempeño docente (2014)
  Jornet Meliá, J. M.; González Such, José; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 356
• Diseño y propiedades psicométricas del AVACO-EVADIE. Cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad como dimensión educativa en las instituciones escolares (2009)
  Biencinto López, Chantal; González Barbera, Coral; García García, Mercedes; Sánchez Delgado, María Purificación; Madrid Vivar, Dolores
  Descàrregues: 206
• Actividades extraescolares y rendimiento académico: diferencias en autoncocepto y género (2011)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Carmona Rodríguez, Carmen; Bakieva, Margarita
  Descàrregues: 179

• Estudio diferencial del rol familiar en la educación a distancia en confinamiento debido al COVID-19 (2022)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Bakieva, Margarita; Sancho-Álvarez, Carlos; Jornet Meliá, J. M.
  Descàrregues: 9
• Proceso de diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia lingüística en escolares de educación infantil (segundo ciclo) y primaria (primer ciclo), en castellano y valenciano. (2022)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Jornet Meliá, J. M.; Shen, Meng
  Descàrregues: 6
• Ecologías de aprendizaje digital de los docentes : la escuela en casa durante la Covid-19 en la Comunidad Valenciana (2021)
  González Such, José; Perales Montolío, María Jesús; Ortega Gaite, Sonia; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 11
• La Cohesión Social como Objetivo de la Educación: ¿Podemos Especificar un Modelo de Calidad para Realizar la Evaluación de Sistemas Educativos? (2020)
  Jornet Meliá, J. M.; Bakieva, Margarita; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 88
• La voz como instrumento clave en la competencia comunicativa del docente universitario (2019)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Marco Calderón, María; Belda Galbis, Aina
  Descàrregues: 151
• La evaluación educativa como ámbito de especialización profesional (2017)
  Jornet Meliá, J. M.; González Such, José; Perales Montolío, María Jesús; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 122
• Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H (2017)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Bodoque Osma, Ana Rosa; Jornet Meliá, J. M.
  Descàrregues: 98
• Background questionnaires of PISA: a study of the assessment indicators (2016)
  González Such, José; Sancho-Álvarez, Carlos; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 64
• De la atención de los problemas de la audición y lenguaje a la logopedia como disciplina (2015)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Ortuño Ibáñez, Alicia; Belda Galbis, Aina Cristina
  Descàrregues: 377
• Patrones diferenciales entre padres y profesorado en la detección de TDAH (2015)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Bodoque Osma, Ana Rosa; Jornet Meliá, J. M.; J.M
  Descàrregues: 60
• No estem acostumats a una cultura d'avaluació que siga formativa: entrevista a María Araceli Ruiz-Primo (2014)
  Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 82
• PISA 2012. Programa para la evaluación internacional de los alumnos. Informe español. Resultados y contexto. Reseña. (2014)
  Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 131
• La sensibilitat educacional en les proves a gran escala: entrevista a María Araceli Ruiz-Primo (2014)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Ruiz-Primo, María Araceli
  Descàrregues: 109
• Factores contextuales que influyen en el desempeño docente (2014)
  Jornet Meliá, J. M.; González Such, José; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 356
• Reflexiones en torno al contexto de la docencia universitaria desde un concepto de Cohesión Social : intervención educativa y evaluación = Reflections on the context of university teaching from a concept of Social Cohesion : educational intervention and evaluation (2014)
  Jornet Meliá, J. M.; Sánchez Delgado, María Purificación; González Such, José
  Descàrregues: 127
• Estrategias de Evaluación de Competencias de los Alumnos Universitarios a través del Trabajo Grupal (2012)
  Iranzo García, Emilio; Gimeno García, Eugenia; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 400
• Actividades extraescolares y rendimiento académico: diferencias en autoconcepto y género (2011)
  Carmona Rodríguez, Carmen; Sánchez Delgado, María Purificación; Bakieva, Margarita
  Descàrregues: 116
• Actividades extraescolares y rendimiento académico: diferencias en autoncocepto y género (2011)
  Sánchez Delgado, María Purificación; Carmona Rodríguez, Carmen; Bakieva, Margarita
  Descàrregues: 179
• El valor social de la educación: entre la subjetividad y la objetividad. Consideraciones teórico-metodológicas para su evaluación. (2011)
  Jornet Meliá, J. M.; Perales Montolío, María Jesús; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 96
• Diseño y propiedades psicométricas del AVACO-EVADIE. Cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad como dimensión educativa en las instituciones escolares (2009)
  Biencinto López, Chantal; González Barbera, Coral; García García, Mercedes; Sánchez Delgado, María Purificación; Madrid Vivar, Dolores
  Descàrregues: 206
• El Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria como una experiencia de formación de profesores universitarios noveles en la Universitat de València. Un sistema de evaluación (2002)
  Perales Montolío, María Jesús; Sánchez Delgado, María Purificación; Chiva Sanchis, Inmaculada
  Descàrregues: 95
• La Evaluación de Programas de Formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas. (2001)
  Jornet Meliá, J. M.; Perales Montolío, María Jesús; Suárez Rodríguez, Jesús M.; Pérez Carbonell, María Amparo; Chiva Sanchis, Inmaculada; Ramos Santana, Genoveva; González Such, José; Villanueva Bea, Pilar; Sánchez Delgado, María Purificación
  Descàrregues: 93

• Diseño y validación de un instrumento para evaluar la percepción del alumnado de primaria y secundaria sobre la competencia musical desde un modelo de Cohesión Social (2023). de Dios Tronch, Amparo.
• Disseny i validació d'un instrument per avaluar la inclusivitat funcional en el Sistema Educatiu (2022). Duart Carrión, Cristina.
• Diseño y validación de un instrumento para evaluar la resiliencia en alumnado de primaria y secundaria: evaluación de sistemas educativos (2022). Marco Calderón, María.
• Técnicas de Evaluación en educación primaria y secundaria (2022). Vázquez Garrido, Encarna.
• Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar la Justicia Social Percibida en la Escuela (2022). Llorens Ferrer, Anna Jordina.
• Las metodologías de enseñanza en la etapa de Bachillerato en Ecuador (2022). Guamán Guaya, Bertha Noemí.
• Diseño y validación del instrumento para la evaluación de la competencia emocional en evaluación de sistemas (2019). Alfonso Adam, María Estrella.
• Análisis clínico y valoración de las alteraciones fonéticas, musculares y deglución atípica en pacientes infantiles (2017). Amr Rey, Omaya.
• Diseño y validación de un modelo de evaluación institucional para los conservatorios profesionales de música de la Comunidad Valenciana (2017). Bernat Alcaide, Juan Bautista.
• Aplicación del Balanced Scorecard para la gestión estratégica del proyecto educativo del Conservatorio Profesional de Danza José Espadero (2017). Castelló Alfaro, Ernesto.
• Validación del Instrumento sobre el Constructo de Colegialidad Docente en la Gestión de Centros Educativos de Educación Secundaria en los Distritos Educativos 06-05 y 10-03 de la República Dominicana (2017). Pimentel Valenzuela, Gloria Josefina.
• Estudio para el desarrollo de actitudes y comportamientos de liderazgo en las personas que ocupan el puesto de director de colegio técnico profesional en la región educativa de desamparados, costa rica (2016). Vargas-Gamboa, María Cecilia.
• Análisis de los Estilos de Enseñanza y Estilos de Aprendizaje en las Carreras de Bachillerato en Administración de Empresas y Licenciatura en Administración de Tecnologías de Información del Tecnológico de Costa Rica (2015). Garita Pacheco, Luis Alejandro.
• Detección de la condición TDAH en niños/as de la Provincia de Cuenca mediante la Escala Magallanes de Detección de Déficit de Atención (EMA-DDA). (2015). Bodoque Osma, Ana Rosa.
• Validación de Instrumento sobre el constructo de Colegialidad Docente en la gestión de centros del N. Primario en los Distritos Educativos 06-05 y 10-03 de la República Dominicana. (2015). Rosario Cruz, Iluminada.
• Evaluación de la calidad de la educación en los centros educativos públicos de Medellín: Dimensiones de organización y certificación (2015). Cuervo Montoya, Bibiana.
• Liderazgo universatario: Factores que determinan el estilo de liderazgo en directores de escuelas y departamentos académicos en universidades costarricenses (2014). Meza Cascante, Deyanira.
• Incorporación de los ejes transversales en el currículo de la carrera de Ingeniería en Biotecnología del Instituto Tecnológico de Costa Rica (2014). Meza Badilla, Eva Cristina.