- Inici Roderic
- Investigació
- Autors
- Autors amb més producció dipositada per departament
Autors amb més producció dipositada per departament
[per Departament] [per area temàtica]
Nota: Aquesta secció conté únicament aquells autors o autores que han dipositat en RODERIC més de 10 documents en accés obert. No es pot tenir en compte com a indicador de la producció total per àrees temàtiques o departaments de la Universitat.
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
34 documents dipositats: Capítols [6] Comunicacions [4] Tesis [1] Articles [22] Altres [1] Tesis dirigides [6]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
32 documents dipositats: Capítols [9] Comunicacions [9] Tesis [1] Articles [11] Ressenyes [2]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
26 documents dipositats: Capítols [8] Tesis [1] Articles [17] Tesis dirigides [2]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
22 documents dipositats: Capítols [5] Articles [17] Tesis dirigides [2]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
22 documents dipositats: Tesis [1] Articles [21] Tesis dirigides [1]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
13 documents dipositats: Capítols [1] Tesis [1] Articles [11] Tesis dirigides [5]
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
13 documents dipositats: Llibres [1] Capítols [4] Comunicacions [2] Articles [6] Tesis dirigides [3]
2020
Propuesta de creación de un organismo coordinador del hispanismo en India desde una perspectiva intercultural (2020). Rodrigo Mateu, María Amparo.
2019
- The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience (2019). García Llorens, Ana.
2018
- La educación literaria a través del álbum ilustrado: el desarrollo de la interculturalidad en la clase de inglés como lengua extranjera (2018). Domene Benito, Rocío.
- El foment lector en Batxillerat: l'animació lectora per a la millora de les capacitats i com a eina d'oci a partir dels 17 anys (2018). Gómez Martínez, Raquel.
- How to Foster Reading in English in Secondary Education Students (2018). Martín Martínez, Sandra.
2016
- Las colocaciones en el español jurídico y su tratamiento en el aula de español para extranjeros (2016). Bastidas García, Eva María.
- Bilingüisme i identitat: un estudi de cas (2016). Rodríguez Llorens, Enric.
- Una anàlisi de la lectura en valencià a secundària (2016). Alcaraz González, Àngela.
- L'oralitat: què fem a les aules? (2016). Soriano Sanz, Eva.
- Treballar la literatura mitjançant l'aprenentatge basat en projectes: una proposta al voltant de la figura d'Ovidi Montllor (2016). Faus Moltó, Irene.
2015
- La interdisciplinarietat i Estellés en 4t d'ESO PDC (2015). Conesa Delgado, Mª Teresa.
Per a tenir un perfil d'investigador com els anteriors envia un correu a roderic@uv.es