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13 documents dipositats: Llibres [1] Capítols [4] Comunicacions [2] Articles [6] Tesis dirigides [3]

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• Actas de la Jornada sobre los ODS y H5P. La voz del futuro profesorado (2023)
  Alcantud-Díaz, María; Casañ-Núñez, Juan Carlos
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• Perspectiva del alumnado de ramas de educación sobre las actividades multimedia e interactivas H5P (2022)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Márquez-Baldó, Lidia; Millán-Scheiding, Catalina; Martí Climent, Alícia
  Descàrregues: 107
• Testing audiovisual comprehension tasks with questions embedded in videos as subtitles: a pilot multimethod study (2017)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 67
• Diseño y fiabilidad de un cuestionario sobre la comprensión auditiva/audiovisual (2017)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 60
• H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: encuesta al alumnado del máster de profesorado (2021)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Millán Scheiding, Catalina; Márquez-Baldó, Lidia
  Descàrregues: 55

• Actas de la Jornada sobre los ODS y H5P. La voz del futuro profesorado (2023)
  Alcantud-Díaz, María; Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 133

• Actividades interactivas y multimedia H5P: resultados de una acción formativa para estudiantes de Magisterio (2022)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Márquez-Baldó, Lidia; Millán-Scheiding, Catalina
  Descàrregues: 15
• Perspectiva del alumnado de ramas de educación sobre las actividades multimedia e interactivas H5P (2022)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Márquez-Baldó, Lidia; Millán-Scheiding, Catalina; Martí Climent, Alícia
  Descàrregues: 107
• Incorporación de los ODS en la docencia de la asignatura Lengua extranjera para maestros/as: Inglés (2021)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
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• H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: encuesta al alumnado del máster de profesorado (2021)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Millán Scheiding, Catalina; Márquez-Baldó, Lidia
  Descàrregues: 55

• Moodle y H5P en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: perspectiva del estudiando del máster de profesorado (2021)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Millán Scheiding, Catalina; Márquez-Baldó, Lidia
  Descàrregues: 32
• Contenido multimedia e interactivo H5P en la enseñanza: perspectiva del estudiantado de ramas de educación (2021)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Márquez-Baldó, Lidia; Millán Scheiding, Catalina; Martí Climent, Alícia
  Descàrregues: 16

• Preguntas de comprensión audiovisual sobreimpresas: propuesta para el aprendizaje de segundas lenguas (2018)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 7
• Testing audiovisual comprehension tasks with questions embedded in videos as subtitles: a pilot multimethod study (2017)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 67
• Diseño y fiabilidad de un cuestionario sobre la comprensión auditiva/audiovisual (2017)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 60
• Tareas de comprensión audiovisual con preguntas subtituladas: valoraciones de cinco profesores universitarios de espanol como lengua extranjera (2017)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
  Descàrregues: 40
• Subtitulación de preguntas de comprensión audiovisual : ejemplificación en una secuencia de Opera prima de Fernando Trueba (2015)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
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• Dos propuestas de explotación de cortometrajes: Blanco y negro y El sueño de la maestra (2007)
  Casañ-Núñez, Juan Carlos
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• Teaching vocabulary in the ESL classroom with H5P interactive activities (2021). Muñoz Candela, María.
• An Edutainment Implementation in an English Vocational Training Class (2021). Pomar Vazquez, Jorge.
• The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience (2019). García Llorens, Ana.