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Columna de densidades. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria (2006)
Necesidad de la Transición a la Sostenibilidad: papel de los medios de comunicación en la formación ciudadana (2013)
¿Por qué el cielo es azul y el atardecer es rojo? Efecto Tyndall. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Nanotecnología para limpiar océanos. La importancia de conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos (ODS 14) (2018)
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria (2006)
Los problemas del mundo rural y la formación del professorado (2021)
Enseñanza y aprendizaje del consumo sostenible a través de un proyecto de aprendizaje servicio en el Grado en Maestro en Educación Infantil (2021)
Objetivos de Desarrollo Sostenible (2014)
Atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria (2008)
Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la sostemibilidad (2022)
Evolución de la atención prestada a las interacciones CTSA en la educación científica (2022)
Una exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible como instrumento de Educación para la Sostenibilidad (2022)
Propuestas didácticas para la incorporación de los ODS en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria (2022)
Los ODS en la formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria: propuestas para su tratamiento desde un enfoque transversal (2022)
La Educación para la Sostenibilidad en Secundaria: El Antropoceno como herramienta para el tratamiento holístico de la problemática socioambiental (2021)
Acción por el clima: El tratamiento del ODS 13 en la enseñanza de Física y Química en Educación Secundaria (2021)
Atención a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el Área de Ciencias de la Naturaleza de Educación Primaria (2020)
Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la Sostenibilidad (2020)
Educación para la Sostenibilidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS (2020)
Teacher Training for Secondary Education: An Approach to the Evaluation of Competencies in Sustainability (2019)
La Guía PRADO: El caso del ODS 7. “Energía asequible y no contaminante” (2019)
Making the change possible. Inclusion of ESD in the training of secondary school teachers (2019)
Nanotechnology to clean up oceans. An Educational Innovation Project for the inclusion of Sustainable Development Goal SDG 14 in Secondary and Higher Education (2019)
Línea de investigación en educación no formal y sostenibilidad (2018)
La educación para la Sostenibilidad en el Master universitario en formación del profesorado de secundaria (2018)
Trabajo colaborativo e interdisciplinar: herramientas esenciales para la incorporación de la educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de secundaria (2018)
Atención a la Sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la formación del profesorado. Un ejemplo de puentes entre la investigación y la práctica (2018)
Nanotecnología para limpiar océanos. La importancia de conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos (ODS 14) (2018)
To which extent is ESD included in the training of secondary school teachers? Results of collaborative analysis (2017)
Implementation Of Sustainability In The Training Of Secondary School Teachers: Teaching Strategies And Practices (2017)
Colector de agua solar. Impulsando un nuevo modelo de consumo para un presente y un futuro sostenible (2014)
Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (2013)
Pila de combustible de hidrógeno. La apuesta por una energía sostenible (2012)
Oleadas de energía. Una iniciativa sostenible para aprovechar la energía de mares y océanos. (2010)
La prensa como instrumento de formación ciudadana para la Sostenibilidad (2009)
Estudio de los efectos nocivos del tabaco sobre la salud. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Cómo hervir agua con energía solar. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Columna de densidades. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Cohete impulsado por agua. Principio de Acción-Reacción. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Ludión o Diablillo de Descartes. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Evidencias de la presión atmosférica. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Prototipo de vivienda con dispositivos de seguridad. Proyectos de Aplicaciones Tecnológicas (2009)
¿Por qué el cielo es azul y el atardecer es rojo? Efecto Tyndall. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Levita-clips: Consecuencias del magnetismo. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Noria solar. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Campanas de Franklin. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Cocina solar. Demostraciones y Experimentos de Física (2009)
Contribución a un futuro sostenible. Una dimensión necesaria y posible en toda acción e investigación educativa (2005)
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria. (2007)
The Press as a Resource for Promoting Sustainability Competencies in Teacher Training: The Case of SDG 7 (2022)
La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria (2019)
La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria (2019)
Training Secondary Education Teachers through the Prism of Sustainability: The Case of the Universitat de València (2018)
Necesidad de la Transición a la Sostenibilidad: papel de los medios de comunicación en la formación ciudadana (2013)
Necesidad de la Transición a la Sostenibilidad: Papel de los medios de comunicación en la formación ciudadana (2013)
Respuesta educativa a la situación de emergencia planetaria: necesidad de planteamientos y acciones globales (2007)
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria (2006)
Las interacciones CTSA como oportunidad para la implementación de una propuesta de Aprendizaje-Servicio sobre consumo responsable en Educación Secundaria (2022). Pérez Aguilar, María.
Diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica basada en la EDS para mejorar la atención al ODS 11 en Educación Secundaria (2022). Ortega Cuesta, Marta.
El tratamiento del ODS 13 en la enseñanza de Física y Química en Educación Secundaria (2020). Verdejo Arrué, Miriam.
La atención al ODS 12 en la Educación Científica. Propuesta didáctica para su incorporación en Ed. Secundaria (2020). Illera García, Javier.
El concepto de Antropoceno como herramienta para abordar la problemática socioambiental actual. Una propuesta didáctica (2020). Martínez Escribano, Alberto.
El papel de la prensa en el tratamiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Educación Secundaria (2020). Llorens Bronchu, Lucía.
Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la Sostenibilidad (2018). Sancho Úbeda, Javier Román.
Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la Sostenibilidad (2018). Sancho Úbeda, Javier Román.