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Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL (2016)
Contenidos digitales y profesores universitarios: un estudio de caso sobre usos y prácticas docentes en campus virtuales (2014)
La digitalización de los contenidos curriculares en centros de educación infantil y primaria (2016)
Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en Educación Primaria (2016)
Aplicación de herramientas tecnológicas para el funcionamiento de los Departamentos de Orientación: El uso de la página Web (2014)
Llibre d´actes II Jornades Tecnologies de la desregulació dels continguts curriculars (2017)
Análisis de las estrategias empleadas ante la digitalización de los contenidos curriculares en centros de educación infantil y primaria (2017)
Formación del alumnado y prácticas de uso de los dispositivos móviles en centros españoles de Educación Secundaria (2018)
Aplicaciones TIC para la gestión del aprendizaje (2018)
Plataformas electrónicas y educación: transformando la gestión de contenidos (2018)
Análisis de materiales didácticos digitales ofertados por la industria editorial (2018)
Digital citizenship and the use of mobile devices in educational institutions (2018)
Métodos de formación a distancia en el ámbito universitario (2018)
Análisis de la oferta institucional de plataformas y portales educativos (2017)
Devices and digitized content in Primary Education (2017)
El Departamento de orientación en la educación digital para la ciudadanía responsable (2016)
Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en Educación Primaria (2016)
Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL (2016)
La digitalización de los contenidos curriculares en centros de educación infantil y primaria (2016)
Ciudadanía digital y uso responsable de las tecnologías. Propuestas pedagógicas en centros de educación secundaria obligatoria. (2015)
Seguridad digital: actuaciones pedagógicas en los niveles de ESO en el contexto valenciano (2015)
Iniciativas pedagógicas para el “uso responsable” de los dispositivos móviles en centros de educación secundaria obligatoria (2014)
Aplicación de herramientas tecnológicas para el funcionamiento de los Departamentos de Orientación: El uso de la página Web (2014)
Contenidos digitales y profesores universitarios: un estudio de caso sobre usos y prácticas docentes en campus virtuales (2014)
Didáctica de las tecnologías ubicuas para su “uso responsable” (2013)
El libro digital en la enseñanza obligatoria : un análisis de su implementación (2013)
La participación escolar de las familias a través de plataformas digitales (2018)
La participación escolar de las familias a través de plataformas digitales (2018)
La 'uberización' de los centros escolares: reorganización del trabajo pedagógico mediante las plataformas digitales de contenidos (2018)
Suárez-Guerrero, C.; Marín-Suelves, D. y Palomares-Montero, D. (2016). Retos de la educación en tiempos de cambio. Valencia, Tirant Humanidades. (2017)
La formación docente y los sueños sobre el aula 3.0 (2017)
Análisis de la industria editorial y Protocolo para la selección del libro de texto en formato digital (2016)
Protocolo para la evaluación y elección de materiales curriculares digitales (2016)