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La Fonteta Ràquia : une installation apicole du IIIe siècle av. J.-C. dans la péninsule Ibérique (2009)
Meta-Evaluación el Concepto 'Educación Personalizada': Búsqueda y Análisis (2014)
Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red. (2013)
La metodología del análisis traceológico y su aplicación a conjuntos líticos prehistóricos (1990)
Un espacio de culto rural romano en Montesa, comarca de La Costera, Valencia (2014)
Sexuar el pasado. Interpretaciones desde el registro arqueológico (2023)
Las sociedades de la Prehistoria (2023)
Palaeolithic – Epipalaeolithic Seapeople of the Southern Iberian coast (Spain): an overview (2016)
Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado (2015)
Propuesta de evaluación sobre un recurso digital de formación del profesorado: la actualización de una base de datos refworks 2.0 databases (2014)
La construcción de un entorno colaborativo entre agentes implicados en la formación del profesorado de Secundaria: alumnado, profesorado del Máster y tutores de prácticas. (2014)
Funcionalidad de las industrias líticas del Paleolítico Superior : tipología, tecnología y función de los raspadores (1996)
Análisis de una experiencia de ocio inclusivo para mayores afectados de demencia y Alzheimer en el Museu Comarcal de l'Horta Sud (Torrent, Valencia) [Analysis of an inclusive leisure experience for older people suffering from dementia and alzheimer's disease at the museu comarcal de l'Horta Sud (Torrent, Valencia)] (2019)
Reseña:Cultura urbana para la inclusión en América Latina (2018)
Reconstrucción experimental de los procesos de trabajo de óxidos de hierro mediante útiles macrolíticos.Las Coves de Santa Maira (2018)
Estudio Experimental y traceológico sobre piezas destinadas al trabajo de la madera (cuñas y azuelas) a través de réplicas de soportes paleolíticos y neolíticos (2018)
Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos (2017)
Casa dels Moliners (Castell de Castells, Marina Alta, Alacant). Un jaciment a l'aire lliure del Paleolític superior en el Pla de Petracos. (2016)
Un espacio de culto rural romano en Montesa, comarca de La Costera, Valencia (2014)
Meta-Evaluación el Concepto 'Educación Personalizada': Búsqueda y Análisis (2014)
Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red. (2013)
La Difusión del Arte Prehistórico: Trascender el Museo e Implicar al Profesorado (2011)
La Fonteta Ràquia : une installation apicole du IIIe siècle av. J.-C. dans la péninsule Ibérique (2009)
Visión del alumnado de las TIC y sus implicaciones sociales (2004)
La metodología del análisis traceológico y su aplicación a conjuntos líticos prehistóricos (1990)
Lletres de ciutats [Ressenya] (2014)
La traceología aplicada a la disección de palimpsestos: variabilidad funcional en el yacimiento de El Salt (Alcoi) (2023). Bencomo Viala, Mariel.
Análisis funcional de utillaje sobre caliza del nivel XII (MIS 6) de la Cova del Bolomor (Tavernes de la Valldigna, Valencia). Estudio experimental y traceológico (2016). Hortelano Piqueras, Laura.
Unitat Didàctica: Com sabem el que sabem dels pobles del passat? (2015). Benavent Bataller, Núria.
El curriculum de la educación para el desarrollo en los materiales didácticos editados por las ONGD (2015). Esplugues Cebrián, Marta.