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• Sobre el conocimiento científico y sus elementos (2012)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Gómez, C.B.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 2343
• Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias (2012)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 1715
• Aprendizaje basado en problemas en la Educación Superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado (2011)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Gómez López, Ángela
  Descàrregues: 1344
• Conocimiento metacognitivo de las estrategias y habilidades mentales utilizadas para resolver problemas: un estudio con profesores de ciencias en formación (2010)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Rodríguez Miguel, C.; Gómez López, Ángela; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 1046
• Cognitive variables in science problem solving: a review of research (2007)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 924

• An Efficient Alternative Care Scenario for Long Term Care Based on the Principles of Social Sustainability and Quality of Life in Spain (2005)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente; Carretero Gómez, Stéphanie
  Descàrregues: 149
• Los cambios en el estado de bienestar: nuevas estrategias sociosanitarias sostenibles (2002)
  Roca Castelló, Mª Rosa; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente; Garcés Ferrer, Jorge; Zafra Galán, Eduardo
  Descàrregues: 129

• Contribuciones piónicas y de quarks a la estructura electromagnética de los núcleos (1989)
  Sanjosé López, Vicente

• Efectos de emociones, nivel académico y género sobre las creencias en pseudociencias de estudiantes de educación secundaria (2022)
  Benito Boillos, Miguel; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 13
• Efectos de la formación académica y del género sobre las destrezas de razonamiento científico de los estudiantes de secundaria: un estudio piloto (2022)
  Rodríguez Esteban, Julia; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 4
• Relaciones en la educación secundaria entre creencias sobre ciencia y disposición hacia el pensamiento crítico, nivel académico y género (2022)
  Carpio,Pablo; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 6
• Testing a model for the monitoring of worked-out algebra-problem examples: from behaviours to outcomes on a math task (2022)
  Sanjosé López, Vicente; Gómez Ferragud, Carlos B; Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 13
• Level of Acceptance of epistemically unwarranted beliefs in pre-service primary school teachers: influence of cognitive style, academic level and gender (2022)
  Cadena-Nogales, Pedro; Solaz Portolés, Joan Josep; Echegoyen Sanz, Yolanda; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 6
• Secondary students' Sensory preferences and their influence on science academic achievement (2021)
  Ortega Torres, Enric; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 31
• Disposición hacia el Pensamiento crítico, nivel académico, género y resolución de problemas en educación secundaria (2021)
  Piquer Rama, José; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 24
• Estudio de la Influencia de la alineación semántica en la resolución de problemas verbales de estequiometría (2021)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Ferrer Roselló, Tania; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 22
• Impacto de la Motivación hacia el aprendizaje de las ciencias, del género y de la formación académica en la educación secundaria, sobre la formulación de preguntas de investigación (2021)
  Defez, Kilian; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 52
• Estudio de la influencia de la alineación semántica en la resolución de problemas verbales de estequiometría (2021)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Ferrer Roselló, Tania; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 2
• A Cognitive model to analyse physics and chemistry problem-solving skills: mental representations implied in solving actions (2020)
  Álvarez, Vanesa; Torres, Tarcilo; Gangoso, Zulma; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 25
• Inter-relations among motivation, self-perceived use of strategies and academic achievement in science: a study with spanish secondary school students (2020)
  Ortega Torres, Enric; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 37 Altmetrics:
• Efectos de la capacidad metacognitiva, el nivel académico y el género sobre la creatividad científica en estudiantes de educación secundaria (2020)
  Bonilla Pellicer, Lucía; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 10
• Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria (2020)
  Alabau Gonzalvo, Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 18
• Ansiedad ante las ciencias y pruebas de evaluación científicas: efectos del nivel académico y género (2019)
  Benlloch Pla, Marc; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 48
• Indicadores del proceso de la propia comprensión durante la lectura de textos de ciencias (2019)
  Calvo Valiente, Juan José; Gómez López, Ángela; Fernández Rivera, Juan José; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 57
• Evaluación del conocimiento científico en maestros en formación inicial: el caso de la comunidad valenciana (2019)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 64
• Beliefs about Weather, climate and climate change in secondary school students (2018)
  Sanchis Gual, Roger; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 30
• Creencias de los Estudiantes de educación secundaria sobre la naturaleza de la ciencia y los modelos científicos: un estudio transversal (2018)
  Pardo Marín, Olga; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 80
• Evaluación del Conocimiento Didáctico en ciencia elemental de maestros de primaria en formación: efectos de la formación en educación científica (2018)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 32
• Qué saben los futuros Maestros de primaria sobre el conocimiento didáctico del contenido en ciencias (2017)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 40
• El Conocimiento Didáctico del Contenido en ciencias: estado de la cuestión (2017)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 146
• Análisis Estructural del conocimiento didáctico del contenido científico escolar en futuros maestros de primaria (2017)
  Verdugo Perona, José Javier; Olmos, Ricardo; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 19
• Familiaridad e Interés en los Procesos de la Ciencia de los Estudiantes de Educación Secundaria (2016)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Atiénzar Serrano, Sergio; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 75
• Predicting Word Maturity from Frequency and Semantic Diversity: A Computational Study (2016)
  Jorge-Botana, Guillermo; Olmos, Ricardo; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 104
• Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico del contenido sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en ejercicio y en formación (2016)
  Brines Brines, Ana; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 77
• Estudios sobre Comprensión y Control de la comprensión en Resolución de Problemas académicos (2016)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 70
• Estudio exploratorio de las Preferencias de Metodología de Enseñanza de las Ciencias en Estudiantes de Secundaria: El caso de un Centro de Educación Secundaria (2016)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Del Campo, Oscar J.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 89
• Pre-service Primary School Teachers' Science Content Knowledge: an Instrument for its Assessment (2016)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 207
• Development and Validation of First Version of a Questionnaire for Measuring Pre-Service Primary Teachers' Science Content Knowledge (2016)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 98
• Pre-service Primary Teachers' Scientific Knowledge and Attitudes towards Science Learning and Their Influence on the Understanding of the Nature of Science (2016)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 190
• Postgraduates' science comprehension monitoring in EFL (2015)
  Gómez López, Ángela; Insa Agustina, José Ramón; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 155
• Efecto de las Características del Problema, Captación de su Estructura y Uso de Analogías sobre el Éxito de los Estudiantes de Secundaria en la Resolución de Problemas (2015)
  García Gallego, Pedro; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 138
• Is Digital Literacy Improving Science Education? (2015)
  Verdugo Perona, José Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 166
• Effects of Topic Familiarity on Analogical Transfer in Problem- Solving: A Think-Aloud Study of Two Singular Cases (2015)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 202
• Generación de preguntas sobre información no textual: una validación empírica del modelo obstáculo-meta en la comprensión de dispositivos experimentales de ciencias (2014)
  Sanjosé López, Vicente; Torres, Tarcilo
  Descàrregues: 201
• Improving L2 macro-structural processing in students with elementary or intermediate English levels: an instructional approach focused on global coherence in reading comprehension of science texts. (2014)
  Gómez López, Ángela; Devís Arbona, Anna M.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 178
• Obstacles modelling reality: two exploratory studies on physics defined and undefined problems (2014)
  Truyol, María Elena; Sanjosé López, Vicente; Gangoso, Zulma Estela
  Descàrregues: 311
• Una aproximación a las concepciones de estudiantes preuniversitarios y universitarios sobre pilas galvánicas (2014)
  Sanmartín, Beatriz; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 170
• Competencia en lengua inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES: nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores. (2014)
  Gómez López, Ángela; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 164
• Detection of explanation obstacles in scientific texts: the effect of an understanding task vs. an experiment task (2014)
  Morgado, Júlia; Otero, José; Vaz-Rebelo, Piedade; Sanjosé López, Vicente; Caldeira, Helena
  Descàrregues: 320
• Estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo y comprensión de textos de ciencias: un estudio con alumnos de secundaria (2014)
  López Chavarrías, Mª José; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 133
• Propuesta de un test para determinar el conocimiento conceptual de estudiantes universitarios sobre la constante de equilibrio químico y su aplicación en estudiantes españoles (2014)
  Martínez-Grau, Manel; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 138
• Efecto pantalla y efecto Sísifo: dos fenómenos didácticos en la resolución de problemas por transferencia analógica (2014)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 247
• Dificultades para codificar, relacionar y categorizar problemas verbales algebraicos: dos estudios con estudiantes de secundaria y profesores en formación (2014)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 189
• Chemical reactions do not always moderate changes in conceptration of an active component (2013)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 261
• Questionning and reading goals: information seeking questions asked on scientific texts read under different task conditions (2013)
  Koto Ishiwa; Sanjosé López, Vicente; Otero, José
  Descàrregues: 349
• Corrección de errores en comprensión lectora en inglés: una instrucción teóricamente fundamentada basada en estrategias macroestructurales (2013)
  Gómez López, Ángela; Devís Arbona, Anna M.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 153
• Ideas de los Estudiantes sobre pilas galvánicas y libros de texto de Química de Bachillerato (2013)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanmartín, Beatriz; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 36
• Control de la comprensión micro y macro-estructural durante la lectura de textos científicos en lengua extranjera: ¿algo más que dominio del idioma? (2013)
  Gómez López, Ángela; Devís Arbona, Anna M.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 191
• Generating students' information seeking questions in the scholar lab: what benefits can we expect from inquiry teaching approaches? (2013)
  Torres, Tarcilo; Milicic, Beatriz; Soto Lombana, Carlos; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 170
• Effects of scientific information format on the comprehension self-monitofing processes: question generation (2013)
  Sanjosé López, Vicente; Torres, Tarcilo; Soto Lombana, Carlos
  Descàrregues: 332
• Un estudio del contenido científico de las preguntas formuladas por estudiantes cuando intentan comprender dispositivos experimentales (2013)
  Torres Valois, Tarcilo; Milicic, Beatriz; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 506
• Analogy construction and success in mathematics and science problem-solving: a study with secondary students (2013)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 181
• Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados (2013)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 146
• Effectiveness of comprehension monitoring strategies in EFL of non-bilingual Spanish university students reading science texts (2012)
  Gómez López, Ángela; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 88
• Effects of summarization tasks on comprehension monitoring of science texts in university students with elementary or intermediate English proficiency (2012)
  Gómez, A.; Devís Arbona, Anna M.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 81
• ¿Es adecuada la presentación de los modelos atómicos desde el punto de vista histórico y epistemológico en los textos educativos de Bachillerato? (2012)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Civera Milla, Esteban
  Descàrregues: 173
• Modelling in Physics: A matter of experience? (2012)
  Truyol, María Elena; Gangoso, Zulma Estela; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 117
• Sobre el conocimiento científico y sus elementos (2012)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Gómez, C.B.; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 2343
• Preguntas de los estudiantes de educación secundaria ante dispositivos experimentales (2012)
  Torres Valois, Tarcilo; Duque, J.; Ishiwa, Koto; Sánchez, Gloria; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 485
• Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias (2012)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 1715
• Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias (2012)
  Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 747
• Actividades de aprendizaje para atender a la diversidad cognitiva de los estudiantes en un curso de fisica preuniversitaria (2011)
  Cervera Montesinos, Javier; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 158
• Aprendizaje basado en problemas en la Educación Superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado (2011)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Gómez López, Ángela
  Descàrregues: 1344
• Cambio en las Actitudes hacia el estudio de las ciencias en alumnos universitarios: efectos de usar una metodología instruccional transmisiva o una constructivista (2011)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Caurín Alonso, Carlos
  Descàrregues: 159
• Control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. ¿Están preparados los estudiantes universitarios españoles para integrarse en el Espacio Europeo de Educación Superior? (2011)
  Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep; Gómez López, Ángela
  Descàrregues: 560
• La investigación sobre la influencia de las estrategias y la motivación en la resolución de problemas: implicaciones para la enseñanza (2011)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Gómez Ferragud, Carlos B.
  Descàrregues: 231
• Importancia de las destrezas de procesamiento de la información en la comprensión de textos científicos (2010)
  Sanjosé López, Vicente; Fernández Rivera, Juan José; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
  Descàrregues: 562
• Conocimiento metacognitivo de las estrategias y habilidades mentales utilizadas para resolver problemas: un estudio con profesores de ciencias en formación (2010)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Rodríguez Miguel, C.; Gómez López, Ángela; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 1046
• Working memory in science problem solving: a review of research (2009)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 356
• Transferencia inter-dominios en resolución de problemas: una propuesta instruccional basada en el proceso de 'traducción algebraica' (2009)
  Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep; Valenzuela Escriche, Tomás
  Descàrregues: 153
• The informal caregiver's burden of dependent people: Theory and empirical review. (2009)
  Carretero Gómez, Stéphanie; Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 657
• Variables related to the informal caregivers' burden of dependent senior citizens in Spain (2009)
  Garcés Ferrer, Jorge; Carretero Gómez, Stéphanie; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 229
• Representations in problem-solving in science: directions for practice (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 162
• Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas. Un estudio con alumnos de bachillerato. (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 164
• Piagetian and Neo-Piagetian variables in science problem solving: directions for practice (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 151
• Tipos de Conhecimento e suas relaçôes com a resoluçâo de problemas em ciências:  orientaçôes para a prática (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 609
• Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas: consecuencias para la enseñanza (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 172
• Transposición didáctica y dilemas de los profesores en la enseñanza de física para no físicos (2008)
  Milicic, Beatriz; Utges, Graciela; Salinas Fernández, Bernardino; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 141
• Aprendiendo cómo se construye la ciencia: el caso del péndulo (2008)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Moreno Cabo, Magdalena; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 177
• Resolución de problemas, modelos mentales e instrucción (2007)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 275
• Cognitive variables in science problem solving: a review of research (2007)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 924
• Permanencia de ideas alternativas sobre Evolución de las Especies en la población culta no especializada (2007)
  Fernández Rivera, Juan José; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 799
• El futuro de la atención a la dependencia: sostenibilidad y prospectiva (2007)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 205
• La cultura académica como condicionante del pensamiento y la acción de los profesores universitarios de física (2007)
  Milicic, Beatriz; Sanjosé López, Vicente; Utges, Graciela; Salinas Fernández, Bernardino
  Descàrregues: 162
• Dificultades algebraicas en la resolución de problemas por transferencia (2007)
  Sanjosé López, Vicente; Valenzuela Escriche, Tomás; Fortes del Valle, M. Carmen; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 194
• ¿Podemos predecir el rendimiento de nuestros alumnos en la resolución de problemas? (2006)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 380
• Problemas algorítmicos y conceptuales: influencia de algunas variables instruccionales (2006)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 183
• Suitability of the Health and Social Care Resources for Persons Requiring Long-Term Care in Spain: An Empirical Approach (2006)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 151
• A Connectionist Extension of Kintsch's Construction-Integration Model (2006)
  Sanjosé López, Vicente; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo; Padilla Bernal, Olga Margarita
  Descàrregues: 205
• A Review of Conceptual Change Research in Science Education (2005)
  Soto Lombana, Carlos; Otero, José; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 192
• Care needs among the dependent population in Spain: an empirical approach (2004)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 144
• Creencias, concepciones y enseñanza en la Universidad: un estudio de caso de desarrollo profesional colaborativo centrado en un profesor de Física (2004)
  Milicic, Beatriz; Utges, Graciela; Salinas Fernández, Bernardino; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 141
• Towards a new welfare state: the social sustainability principle and health care strategies (2003)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 144
• Amenazas al sistema de bienestar español en los inicios del tercer milenio (2003)
  Garcés Ferrer, Jorge; Ródenas Rigla, Francisco; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 220
• Levels of Comprehension of Scientific Prose: The role of text variables (1998)
  Vidal-Abarca Gámez, Eduardo; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 451
• El principio de Le Chatelier a través de la historia y su formulación didáctica en la enseñanza del equilibrio químico (1996)
  Quílez Pardo, Juan; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 109
• Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier (1995)
  Quílez Pardo, Juan; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 240
• Influencia del conocimiento previo y de la estructura conceptual de los estudiantes de BUP en la resolución de problemas (1995)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
  Descàrregues: 48
• Efectos de las adaptaciones textuales, el conocimiento previo y las estrategias de estudio en el recuerdo, la comprensión y el aprendizaje de textos científicos (1995)
  Vidal-Abarca Gámez, Eduardo; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep
  Descàrregues: 258
• La necesidad de un cambio metodológico en la enseñanza del equilibrio químico: limitaciones del principio de Le Chatelier (1993)
  Quílez Pardo, Juan; Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 264
• El modelo de Ausubel en la didáctica de la física: una aproximación experimental al proceso E/A de contenidos que presentan constructos poco elaborados por los aprendices (1993)
  Gómez, Santiago; Latorre Latorre, Ángel; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 179
• Mejorando la efectividad instruccional del texto educativo en ciencias: primeros resultados (1993)
  Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
  Descàrregues: 103
• Los estudiantes y los textos de ciencias físicas: un estudio sobre su interacción (1993)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente; Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
  Descàrregues: 73
• El papel del péndulo en el construcción del paradigma newtoniano (1992)
  Solaz Portolés, Joan Josep; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 159
• Más allá del movimiento armónico simple: un ejemplo académico sobre el uso didáctico del ordenador (1991)
  Sanjosé López, Vicente; Hurtado Santón, Emilia; Arribas Garde, Enrique
  Descàrregues: 228
• La comparación de los métodos didácticos y el análisis de sus campos de aplicación: desarrollo de un modelo matemático (1990)
  Sanjosé López, Vicente; Salvador Carreño, Amparo
  Descàrregues: 190
• Juegos de simulación por ordenador: un útil para la enseñanza a todos los niveles (1990)
  Barberá Marco, Óscar; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 164
• Análisis del informe del Grupo XV para la ponencia de la reforma de la enseñanza universitaria y del papel de los departamentos de didácticas específicas en él (1989)
  Salvador Carreño, Amparo; Sanjosé López, Vicente
  Descàrregues: 150
• Análisis experimental de los conceptos sobre energía en alumnos del ciclo superior de E.G.B. (1989)
  García Gómez, Javier; Sanjosé López, Vicente; Latorre Latorre, Ángel
  Descàrregues: 214
• Una experiencia de educación ambiental desde los curricula educativos (1989)
  Sanjosé López, Vicente; García Gómez, Javier; Ferrandis Ferrús, Isabel
  Descàrregues: 91

• Preferències sensorials i ús autopercebut d’estratègies en l’aprenentatge de les ciències dels estudiants de secundària: anàlisis i proposta instruccional (2019). Ortega Torres, Enric.
• Estudios sobre conocimiento disciplinar y conocimiento didáctico del contenido en ciencias del profesorado de educación primaria en formación inicial (2017). Verdugo Perona, José Javier.
• Estudios sobre el establecimiento de analogías en la resolución de problemas. Analogías en resolución de problemas de ciencias: efectos del contexto, la estructura y la familiaridad con los enunciados (2014). Gómez Ferragud, Carlos B..
• El control de la comprensión de textos científicos en inglés como lengua extranjera, en estudiantes universitarios españoles no bilingües : evaluación, transferencia y una intervención didáctica basada en un modelo cognitivo de procesamiento de la información (2013). Gómez López, Ángela.
• Preguntas de los estudiantes sobre dispositivos experimentales en distintas situaciones didácticas: génesis y tipología (2013). Torres Valois, Tarcilo.
• Análisis de los procesos de búsqueda de información textual orientada a la resolución de cuestiones y su influencia en la comprensión de las ciencias: el caso de la evolución (2008). Fernández Rivera, Juan José.
• La cultura profesional como condicionante de la adaptación de los profesores de física universitaria en la enseñanza de la física. (2004). Milicic, Beatriz.
• Estudio de la influencia de la relación entre los problemas, el conocimiento previo del sujeto y la instrucción sobre el transfer en ciencias (2003). Valenzuela Escriche, Tomás.