Autors amb més producció dipositada

2020

• El malo de la película. Estudio de la maldad en la colección cinematográfica clásicos Disney desde una pedagogía crítica (2020). Monleón Oliva, Vicente.

• La participación educativa ¿democratización o rutinización? Una reflexión desde la realidad cubana y española (2020). Rivero Baxter, Yisel.

2019

• La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación. (2019). Arcoba Alpuente, María Dolores.

• Entornos personales de aprendizaje en la formación de docentes de Secundaria de la especialidad de Dibujo (2019). Domínguez Ruiz, Ricardo.

• Rafael Pérez Contel, precursor de la educación en artes visuales. Estudio de caso sobre su acción docente en centros valencianos (2019). Macharowski, Alejandro.

• El libro de texto de arte y las artes integradas en Brasil y España (2019). Barbosa Bozzano, Hugo Luis.

2018

• Comunicar l'art a l'educació secundària. El projecte Second Round (2018). Gómez Aguilella, María José.

• Die Rezeptionsproblematik der "Nachtgesänge" Hölderlins. Untersuchungen zum lyrischen Spätwerk im Kontext der zeitgenössischen Lesekultur (2018). Christ, Tobias.

2017

• Les TIC en la formació universitària de mestres. El telèfon mòbil en Didàctica de l'Expressió Plàstica a la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. (2017). Mascarell Palau, David.

2016

• Museos, mediación cultural y artes visuales: perfiles profesionales del ámbito educativo. (2016). Vidagañ Murgui, María Isabel.

2015

• Interpretación y pedagogía musical. El caso de Perfecto García Chornet como concertista, profesor de piano y gestor cultural (2015). Nogués Escribà, Jordi.

• Vitalismo y poesía en el postfranquismo: un estudio de casos (2015). Pérez Montagut, Miguel.

• Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción. (2015). Soto González, Mª Dolores.

• Música per a clarinet i dispositius electrònics. Estudi del repertori a l'àmbit espanyol (2015). Beltran Tormo, Juan Ramon.

• Historia de la ópera en Valencia: la monarquía de Alfonso XII (2015). Torner Feltrer, Fernando.

• Francisco Andreví Castellá y la música española del clasicismo (2015). Martínez Molés, Vicente.

• Interpretación pianística y su enseñanza en conservatorio. Análisis y propuesta a partir del Estudio Impromptu de Isaac Albéniz (2015). Primo Rocher, Marita.

• Los juegos de rol en la educación artística: su aplicación en los museos de arte. (2015). Roldán Arberas, Janire.

• Los juegos de rol en la educación artística: su aplicación en los museos de arte. (2015). Roldán Arberas, Janire.

• La videocreación en el área de educación artística. Exploración de la identidad mediante el autorretrato audiovisual (2015). Arcoba Alpuente, Mª Dolores.

2014

• Georges Bataille y la ausencia de mito (2014). Alonso Mislata, Sergio.

• Entornos de educación artística no formal: estudio de casos de academias de arte privadas en Valencia (2014). Rueda Gascó, Paloma.

2013

• Activitats educatives dels museus de ceràmica valencians. Estratègies del professorat (2013). Ribera Giner, Marc.

2012

• Lladró: análisis de la creación cultural de una estética : de la tradición industrial de la cerámica valenciana a la recepción social de una marca (2012). Ramón Camps, Ricard.

• La formación de profesionales en diseño, multimedia y creación de videojuegos : el uso del grabado como estrategia de mejora en la formación de profesionales en imagen y diseño (2012). Macharowski, Alejandro.