[Perfil] [Social] [Històric] [Treballs més descarregats] [Producció dipositada] [Tesis dirigides]
Nota: Aquest perfil conté la producció científica dipositada en accés obert en el repositori institucional de la Universitat. No s'inclouen els treballs publicats en editorials comercials o revistes que no siguen d'accés obert. Per a accedir a la producció completa et recomanem que consultes altres perfils indicats en la secció Social d'aquest perfil.
32 documents dipositats: Llibres [2] Capítols [9] Comunicacions [1] Tesis [2] Articles [15] Informes [3] Tesis dirigides [6]
Descàrregues: 5045
Descàrregues per document: 152
20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la creació d'un cànon en la Literatura Juvenil catalana (2013)
El Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades (2016)
L'adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitat (2011)
Las nuevas lecturas deslocalizadas de la escuela (2010)
De la literatura anglesa a la catalana: un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents (2013)
Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en secundaria (2012)
Proyecto Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información (2011)
El canon lector creado entre iguales. Estudio de caso: la recomendación virtual (2021)
Los premios literarios y el canon literario. El caso Protagonista Jove (2021)
La literatura a la universitat: entre preguntes, dubtes i incerteses (2018)
Com avaluar webs editorials. Procediment metodològic preliminar basat en investigacions similars (2016)
The Worlds of Fiction of Alice’s Adventures in Wonderland. George’s Marvellous Medicine, Harry Potter, and The Hunger Games in Catalan (2014)
20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la creació d'un cànon en la Literatura Juvenil catalana (2013)
Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego. Análisis discursivo de conversaciones virtuales entre adolescentes (2012)
L'adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitat (2011)
Las nuevas lecturas deslocalizadas de la escuela (2010)
Com transformar un lloc web en una comunitat de lectors (2018)
La literatura infantil i juvenil en català : El lector model en la narrativa (1995)
Les rondalles meravelloses d'Enric Valor. Anàlisi estructural i comparativa (1984)
L'educació literària en els llibres de text de secundària (2018)
Mari Jose Olaziregi (ed.), «Basque Literary History», Reno, Center for Basque Studies-University of Nevada, 2012, 370 pp. (2017)
De la lectura a la creación en la red: el tráiler de lectura (2017)
Com parlen de lectura els joves en el fòrum virtual QL? (2017)
La terminologia en el comentari de textos de batxillerat i en les PAU (2016)
«La terminología en el comentario de textos y las PAU (2016)
La investigació sobre la promoció de la lectura en la 2.0 Anàlisi de casos (2015)
Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red (2014)
De la literatura anglesa a la catalana: un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents (2013)
Introducció (2013)
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium' (2013)
La literatura per a infants i joves: una proposta d'anàlisi (2009)
Dades per a l'anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenil (2009)
Una panoràmica de la literatura per a infants i joves al País Valencia per entendre l'actualitat (2007)
Què fa el mar en la literatura infantil i juvenil en les Illes? (2006)
El Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades (2016)
La selección de lectura y las políticas públicas de lectura. El caso de Guatemala (2013)
Proyecto: lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información informes finales por países de las experiencias (2008 y 2010) (2011)
Anàlisi comparatística de la Cultura literària en els manuals de text de secundària (2020). Amat Vidal, Maite.
Els textos i les preguntes en els llibres de text d'educació secundària obligatòria i batxillerat (2019). Garcia i Pitxer, Sara.
La cançó de bressol. Concepte de gènere i classificació de variants. Anàlisi formal i temàtica (2017). Garcés Ventura, Vicent M..
La narración para niños: autoras, circuitos y textos en el cambio del siglo XIX al XX (2015). Sánchez Pinilla, Francisca.
La construcció del subjecte autobiogràfic femení en la literatura catalana de la immigració (2013). Castellano i Sanz, Margarida.
Promoció de la lectura en el marc educatiu (2012). Monar van Vliet, Maite.