En el present treball s'expon un analisis de l'accio tutorial en una nova modalitat d'ensenyança-aprenentage, els MOOCS. Per a açò, hem portat a veta un estudi de material documental que permet reconstruir els acontenyiments que estan succeint en l'actualitat en els MOOCS. Els resultats mos indiquen com se configura esta nova tendencia d'aprenentage a nivell internacional i nacional i com s'establix l'ajuda pedagogica en els MOOCS.
Medina-Salguero, Rosario ; Aguaded-Gómez, J. Ignacio. L'ajuda tutorial en els MOOCs: un nou enfocament en l'acció tutorial. @tic. revista d'innovació educativa; No 11 (2013): Otoño 2013 (Julio-Diciembre); 30-39.
