Intervenció educatia en processos d’adaptació social

Loading...
Thumbnail Image
Publication date
2014
Reading date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Metrics
Export
Abstract
La Intervenció Educativa en matèria d’Adaptació Social es centra en l'estudi, anàlisi i tècniques d’intervenció per a diferents subjectes que presenten conductes que comporten problemes socials, relacionals i dificultats conductuals de natura antisocial i/o delictiva, al llarg del seu desenvolupament evolutiu. Per això, el seu objectiu principal és que els estudiants puga obtenir coneixement (teòrics i pràctics), competències i habilitats instrumentals necessàries per aconseguir tant conèixer les causes, conseqüències i programes d'intervenció eficaç i eficient per tractar aquesta població, com els coneixements necessaris per a realitzar un projecte de tractament individualitzat i portar-lo a terme. Més a més, els coneixements teòrics es redueix als suposats que expliquen la conducta antisocial i/o delictiva, el seu manteniment i les seues claus per a dissenyar una acció educativa eficaç des dels models explicatius de la Pedagogia, la Psicologia i la Criminologia, perquè si l’alumnat sap cóm treballar amb els casos més representatius i complexos, aconseguirà les eines bàsiques per a treballar amb els casos menys complexes.
Description
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València.
Bibliographic reference
Collections