Diseño del proyecto aulas inclusivas. Desarrollo de grupos interactivos con alumnado con síndrome de Down

Aulas inclusivas parte de la consideración de que todas las personas con discapacidad tienen capacidades, así como un margen de aprendizaje personal y social. Esta idea se fundamenta en el enfoque de las capacidades y su concepción del ser humano como ser social y político que se realiza a través de sus relaciones con otros seres humanos