A noção de decolonialidade aplicada às línguas minorizadas na Europa: O caso do ensino do catalão no País Valencià

O objetivo deste artigo é explorar a noção de decolonialidade, contraposta à descolonização, e a sua aplicabilidade às línguas minorizadas da Europa. No contexto histórico do País Valencià, a colonização linguística é percebida, e alguns autores aplicam a decolonialidade para entender a repressão cultural do catalão. Mesmo com a cooficialidade das línguas, a diglossia persiste, sendo o espanhol a língua de prestígio. A decolonialidade visa desmontar estruturas coloniais de poder e conhecimento, indo além da descolonização territorial. A situação do catalão no País Valencià exemplifica como a decolonialidade pode ser aplicada às línguas minorizadas na Europa. Além disso, destaca-se a necessidade de desenvolver modelos educacionais plurilingues que considerem a diversidade linguística como uma riqueza cultural e cognitiva