El taller sobre el desarrollo del Trabajo de Final de Grado (TFG) para el Grado en Geografía y Medio Ambiente se centra en los retos, problemas y acciones que el alumnado debe afrontar para completar su investigación. La presentación comienza abordando la dimensión emocional del proceso, reconociendo sentimientos frecuentes entre los estudiantes como la incertidumbre, el miedo, la pereza o el agobio, pero también la ilusión, el esfuerzo y el aprendizaje. Para canalizar estas emociones hacia un trabajo productivo, se define la investigación como un proceso estructurado que inicia con la elección de un tema de interés y la consulta de bibliografía y fuentes de datos. A partir de ahí, es necesario plantear el problema con precisión y formular una hipótesis. Si no existen datos previos, el estudiante debe optar por la encuesta, lo que implica definir la población, diseñar el cuestionario, realizar pruebas piloto y organizar el trabajo de campo para la recogida, codificación y análisis de los datos. La memoria del TFG debe seguir una estructura clara y rigurosa. Se inicia con una introducción que incluye la justificación del tema, los antecedentes y la definición explícita de las preguntas y objetivos del trabajo. A continuación, se desarrolla la base teórica, la cual debe sustentarse en fuentes primarias de autoría reconocida y rigor académico, como revistas especializadas y tesis doctorales, evitando fuentes no validadas como Wikipedia. El apartado de metodología explica cómo se responderá a la pregunta de investigación, detallando las técnicas utilizadas, el universo muestral y el software empleado. Dado el enfoque del grado, es fundamental incluir una contextualización de la zona de estudio, aportando cartografía de localización y diagnósticos sociales, demográficos o económicos. El cuerpo del trabajo continúa con los resultados y la discusión, donde se describen los hallazgos y se contrastan con las teorías presentadas anteriormente. Finalmente, las conclusiones deben retomar la hipótesis inicial, evaluar el cumplimiento de los objetivos, señalar las limitaciones del estudio y proponer futuras líneas de investigación.
Universitat de València
