Prácticas docentes para la zoología y botánica en los nuevos planes de estudio.1

Nuestra propuesta intenta promover el uso de las TIC´s (tecnologías de la información y la comunicación) en las clases prácticas de Zoología y Botánica (dos materias obligatorias para estudiantes de 2º curso de Biología y de Ciencias Ambientales) a través del uso de un DVD interactivo que contiene los materiales para las dos sesiones prácticas, el estudio de la morfología funcional del cráneo de los mamíferos y una salida al campo virtual a un área protegida para reconocer plantas y animales comprendiendo sus relaciones ecológicas en los diferentes hábitats. En el ámbito universitario, estas herramientas informáticas, se pueden emplear como ayuda pedagógica antes o después de la asistencia a las clases (o incluso como sustitutos si la asistencia no ha sido posible). Estas herramientas podrían ser utilizadas por cualquier persona que, teniendo una base mínima de conocimientos, esté interesada en estos temas, especialmente si los contenidos están disponibles libremente vía internet. Además de hacer accesible el trabajo universitario a la sociedad; esta aproximación podría ilustrar la manera en que el buen conocimiento científico puede ser comunicado de manera sencilla. Clase Práctica 1: Morfología funcional del cráneo de mamíferos. Objetivo: Investigar la morfología funcional del cráneo de varios mamíferos mediante principios deductivos. Clase Práctica 2: Excursión a un área protegida. Objetivo: Identificar plantas y animales para comprender sus relaciones ecológicas en hábitats diferentes.