El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) propugna un cambio metodológico en los estudios universitarios, al que sin duda contribuye el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En este contexto la Universitat de València promueve la creación de grupos de innovación educativa al efecto de facilitar el tránsito al nuevo paradigma . El material que a continuación se presenta, “Fisioterapia cardiocirculatoria”, se inscribe en esta línea y su elaboración se debe a la ayuda concedida por el Vicerectorat de Convergència Europea i Qualitat (Universitat de València) en la convocatoria de ayudas a proyectos para la utilización y la exploración de las nuevas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje. Resolución de 30 de octubre de 2007. Este recurso multimedia se dirige a los actuales estudios de Grado en Fisioterapia y se estructura en ocho prácticas. Cada una de estas prácticas incluye documentos guía, vídeos y material anexo, y en su conjunto pretende reforzar el aprendizaje autónomo del estudiante, así como promover la evaluación formativa y el trabajo cooperativo.
