Log In 
Language Caplletra : Revista Internacional de Filologia. 2026. No. 80
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- La mirada especular del otro: la maldad del ser humano y la memoria del terror rojo en Incerta glòria (1956), de Joan Sales(2026-03-24) García Martín, Francisco DavidLa realidad de la Guerra Civil española es un tema de análisis complejo que nos obliga a acercarnos a uno de los periodos más oscuros de la historia reciente de España. El otro, visto de manera maniquea como un antagonista, es enfrentado como parte del problema del propio endogrupo, que prefiere luchar contra aquel que es diferente antes que hacer frente a sus problemas internos. La crueldad y la maldad del ser humano se desplegaron así en un conflicto que ha marcado la memoria colectiva de toda una sociedad. Nuestro objetivo en este trabajo es estudiar cómo el recuerdo del terror rojo fue novelado por Joan Sales en su obra Incerta glòria a partir del estudio de los procesos de otredad que subyacen en la narrativa de este autor.
- La traducció humana i automàtica dels somatismes en el corpus anglés-català de COVALT(2026-03-24) Ferragud Ferragud, MariaL’objectiu d’aquest estudi és comparar la traducció humana (TH) i la traducció automàtica (TA) en relació amb un tipus concret de fraseologismes, els somatismes. S’ha fet servir el subcorpus anglès-català triplement alineat de COVALT, integrat per 36 textos de literatura narrativa: els originals en anglès, les seues traduccions al català, i la TA al català feta amb un sistema de TA entrenat per als textos literaris. S’ha fet una cerca de cinc lemes en anglès i els equivalents en català i s’ha obtingut un corpus de 607 fraseologismes, que s’han classificat posteriorment d’acord amb un llistat de tècniques de traducció de les unitats fraseològiques. Els resultats mostren que, tot i que s’hi observa pèrdua fraseològica tant en la TH com en la TA, la pèrdua és molt major en el cas de la TA i els percentatges són més equilibrats en el cas de la TH.
- El marcatge diferencial d'objecte en dues subvarietats del català central: resultats d'un estudi comparatiu(2026-03-24) Garcia-Peris, DanielEn aquest article investiguem l’abast del marcatge diferencial d’objecte, o acusatiu preposicional, en català central avui dia a partir d’un estudi del fenomen a Barcelona i a la Selva del Camp (Camp de Tarragona). Ens hem basat en entrevistes individuals amb 56 informants, que van dur a terme tasques de producció oral, de conversa lliure semidirigida i d’emissió de judicis d’acceptabilitat. Examinem sobretot noms propis, sintagmes nominals definits humans i sintagmes nominals indefinits humans. Per a l’anàlisi tenim en compte la varietat dialectal dels informants, la seva edat, el seu gènere i el seu nivell d’estudis. També prenem en consideració les escales de definitud i d’animacitat de l’objecte directe, el grau d’afectació del verb i, en els casos d’objectes directes formats per sintagmes nominals definits o indefinits, la presència o no d’un possessiu que determini el sintagma nominal. Els resultats obtinguts ens permeten confirmar, d’una banda, que el fenomen de l’acusatiu preposicional té una presència molt notable en el català central. Així mateix, hem confirmat el paper de les escales de definitud i d’animacitat de l’objecte directe en el marcatge diferencial d’objecte en català i hem comprovat que l’afectació del verb sobre l’objecte directe és un factor clau. En canvi, no hem trobat gaire rellevant que els sintagmes nominals tinguin un possessiu que els determini. Tampoc la variable del gènere. Destaquem que hi ha més ús d’aquest fenomen en els informants de Barcelona que en els de la Selva del Camp. Així mateix, hem detectat més presència del fenomen en parlants sense estudis universitaris que en parlants que sí que en tenen i més ús en els informants de més edat que en els joves.
- La relació de Jacint Verdaguer amb la vila de Manlleu: evidències d’un passat literari (1865-1902)(2026-03-24) Giramé, Ricard; Verdaguer, M. ÀngelsL’estudi ressegueix la vinculació de Jacint Verdaguer amb Manlleu a través d’evidències documentals que demostren diversos punts de contacte, a vegades inèdits, del poeta amb la vila osonenca al llarg de la seva vida. En primer lloc, destaquen els vincles familiars amb un oncle per part de mare, el pas per Manlleu durant l’estada a la Gleva i les relacions amb diversos intel·lectuals, com Francesc Rierola, Ramon Madirolas, Joan Baptista Güell, Enric Delaris, a més de Marià Aguiló, a propòsit de la capital del Ter. En segon i darrer lloc, segueix una anàlisi del reconeixement en l’àmbit literari que Manlleu va fer a Verdaguer amb la presidència d’honor dels Jocs Florals de Manlleu de 1902 de l’Associació Catalanista En Rafael de Casanova.
- Negotiating the mental lexicon in EFL of monolingual and bilingual learners: Insights from Network Analysis(2026-03-24) agustin llach, maria pilarThe increasing linguistic diversity in educational settings raises important questions about how learners with different linguistic backgrounds access and organize their lexicon in a foreign language. This study compares the mental lexicon structure of English as a Foreign Language (EFL) learners with monolingual backgrounds (L2 learners) and heritage bilingual backgrounds (L3 learners) through semantic fluency tasks and network analysis. No significant quantitative differences in vocabulary production were found. However, some qualitative differences at the microscopic level, concerning specific responses, could be attested. These findings highlight the role of linguistic proficiency in structuring the lexicon. The study contributes to second language acquisition theories and provides insights for pedagogical strategies tailored to multilingual EFL learners.
- Traduccions i adaptacions de poesia infantil i juvenil al català (2010-2025): llengües d'origen i públics lectors(2026-03-24) Selfa Sastre, Moisés; Obis Monné, AinaEn aquest article, establim un corpus de poesia infantil i juvenil traduïda al català en el període que abasta de 2010 a 2025. Per a la confecció d’aquest corpus de 53 obres, hem consultat catàlegs d’editorials de referència que publiquen poesia infantil i juvenil en català i hem llegit treballs científics que donen notícia de la publicació d’aquesta poesia. Els objectius de recerca han estat dos: d’una banda, identificar les llengües d’origen majorment traduïdes al català; de l’altra, determinar per a quin públic lector estan dirigides aquestes traduccions, tot realitzant una lectura crítica i interpretativa del corpus seleccionat. Les conclusions del nostre estudi demostren que, en primer lloc, hi ha una gran majoria de títols traduïts del castellà i, en menor mesura, de llengües anglogermàniques, el basc i d’altres llengües romàniques, com l’italià i el francès. També trobem una única traducció de l’hebreu, del rus i del bengalí. A més, es tradueix principalment per a les primeres edats, 28 títols en total, i no tant, per a altres: 9 per a lectors mitjans i 16 per a lectors juvenils.
- La videoressenya escolar: un gènere per a l’educació literària en el segle XXI(2026-03-24) Bach, CarmeAquest estudi analitza la videoressenya escolar, entenent-la com a gènere situat entre la ressenya tradicional i els formats digitals propis de booktubers i booktokers professionals. L’anàlisi d’un corpus de videoressenyes escolars —realitzada mitjançant l’eina atlas.ti 25— revela el predomini de seqüències explicatives, amb menor presència de les argumentatives, fet que indica un enfocament encara poc crític d’aquestes pràctiques lletrades. També s’hi detecta la presència de trets col·loquials, que aproximen el gènere al suposat registre de booktubers professionals, i l’ús de recursos audiovisuals senzills, amb escassa planificació multimodal. En el context de la literatura infantil i juvenil (LIJ) en llengua catalana en el segle xxi, aquestes pràctiques mostren un possible potencial per a fomentar la lectura crítica i activa entre joves lectors, que caldria explotar. Tot i això, aquests productes escolars sovint es duen a terme sense una alfabetització específica en el gènere. L’estudi conclou que cal un acompanyament docent més estructurat per a transformar aquestes pràctiques en eines de mediació literària que contribueixin a consolidar una cultura literària crítica, participativa i adaptada als nous entorns comunicatius d’aquest segle.
- L’àlbum il·lustrat en català al segle XXI: compromís social i transmissió dels Objectius de Desenvolupament Sostenible(2026-03-24) Aranega Muñoz, NúriaAquest article examina el potencial de l’àlbum il·lustrat en català com a vehicle de coneixement i transmissió dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). A partir de l’anàlisi d’un corpus format per 34 àlbums premiats o nominats pel Premi Llibreter, es determina la presència i el tractament literari dels diferents ODS. Els resultats mostren una prevalença clara de temàtiques vinculades als eixos de les persones, la pau i la prosperitat, amb una atenció especial a qüestions com la desigualtat, la diversitat, la memòria històrica i l’educació per a la convivència. En canvi, àmbits com la innovació, l’energia o el treball digne hi tenen una presència gairebé inexistent. Mitjançant l’anàlisi d’obres d’aquest corpus com Els invisibles, Parlo com el riu, Papallona o La cerca de la Colette, es posa de manifest com la interacció entre text i imatge permet abordar, amb sensibilitat estètica i profunditat simbòlica, qüestions socials rellevants, tot promovent una mirada crítica i transformadora.
- La narrativa juvenil del segle XXI: el difícil equilibri entre la comercialitat i la qualitat(2026-03-24) Camps Arbós, JosepL’article presenta un panorama de la narrativa juvenil catalana entre els anys 2000 i 2025. Un període en què destaca l’augment del nombre d’escriptors que s’han dedicat al conreu de novel·les i, en grau menor, de contes. Si bé encara es mantenen en actiu noms procedents de les darreres dècades del segle passat, és molt significativa la incorporació d’una nova fornada d’autors que, en bona part, procedeixen de la narrativa d’adults. Altres aspectes que es tracten a l’article són, d’una banda, el paper que han tingut les editorials, les col·leccions i els premis literaris durant aquests anys i, de l’altra, les tendències i les temàtiques predominants en la narrativa. El comentari sintètic d’una sèrie de novel·les publicades al llarg dels primers vint-i-cinc anys d’aquest segle, representatives de les diverses tendències i temàtiques, serveix per a exemplificar el que s’hi ha anat exposant.
- Mar Massanell, «La desintegració del català nord-occidental (o la norma com a inductora de canvis lingüístics)», Barcelona, Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2025, 168 p.(2026-03-24) Segura-Llopes, CarlesRessenya de l'obra de Mar Massanell, La desintegració del català nord-occidental (o la norma com a inductora de canvis lingüístics), Barcelona, Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2025, 168 p. ISBN 978-84-9191-354-2.
- Les adaptacions de clàssics literaris en el teatre infantil valencià: una aproximació des de l’educació literària(2026-03-24) Méndez Cabrera, Jeroni; Fajkišová, DominikaA partir dels estudis sobre literatura infantil i juvenil, emmarcat en l’àmbit de l’educació lectora i literària, el present article posa en relleu la importància del teatre per a infants com a gènere especialment procliu, en el context valencià, a les adaptacions de clàssics literaris, des dels seus orígens contemporanis fins a la dècada dels 90 del segle passat. Mitjançant una recerca bibliogràfica i en catàlegs editorials, s’hi realitza un estudi aproximatiu de corpus, i se’n destaquen les característiques fonamentals de contingut. Els resultats ofereixen un total de 46 obres, publicades entre 1995 i 2025, que duen a terme algun procés d’adaptació o versió inspirat en pràcticament totes les tipologies existents de clàssics literaris, amb especial rellevància dels clàssics universals i els de tradició popular. S’hi conclou que aquestes obres permeten una actualització de la tradició literària que esdevé idònia en la formació de lectors en l’actualitat.
- Carme Oriol & Emili Samper (eds.) (2025). «Dona i rondalla. Estudis des d’una perspectiva de gènere». Kassel, Edition Reichenberger, 2025, 186 p.(2026-03-24) Ventura Pedrol, AlbertRessenya del llibre de Carme Oriol & Emili Samper (eds.), Dona i rondalla. Estudis des d’una perspectiva de gènere. Kassel, Edition Reichenberger, 2025, 186 p. ISBN 978-3-967280-87-6.
- Gemma Pellissa Prades i Martí Duran Mateu (eds.). Francesc Alegre, «Transformacions: A Medieval Catalan Translation of Ovid’s Metamorphoses (vol. I)». París, Classiques Garnier, 2025, 526 p.(2026-03-24) Cunill-Sabatés, GuillemRessenya del llibre de Gemma Pellissa Prades & Martí Duran Mateu (eds.). Francesc Alegre, «Transformacions: A Medieval Catalan Translation of Ovid’s Metamorphoses (vol. I)». París, Classiques Garnier, 2025, 526 p., ISBN: 978-2-406-18086-9.
- Presentació(2026-03-24) Falguera Garcia, EnricPresentació del monogràfic sobre «La literatura infantil i juvenil catalana al segle XXI: de novel·les, clàssics i altres formats» coordinat per Enric Falguera Garcia.
- Vicent Josep Escartí, «“Àngel meu, foteu-me!”. El procés per sodomia contra Serafí Centelles (1569)», Catarroja, Afers, 2025. 316 pp.(2026-03-24) Mérida Jiménez, Rafael ManuelRessenya sobre el llibre de Vicent Josep Escartí, “Àngel meu, foteu-me!”. El procés per sodomia contra Serafí Centelles (1569). Catarroja, Afers, 2025. 316 pp. ISBN: 978-84-18618-71-0.
