Arxius de Ciències Socials. Num. 50. 2024

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    Modelo de Resiliencia Comunitaria ante Desastres
    (2024-12-31) de la Yncera Hernández, Nadiosly de la Caridad; Vázquez, Esperanza López; Lorenzo Ruiz, Alexis
    En este artículo se compartirán algunas reflexiones acerca del Modelo de Resiliencia Comunitaria ante Desastres (MRC), el cual fue propuesto por la Dra. de la Yncera (2019) como resultado de su investigación de doctorado. Se estarán argumentando los fundamentos teóricos de este Modelo (MRC) devenidos de las ciencias psicológicas: Psicología Social, Comunitaria, de Emergencias y Desastres y de la Teoría de las Representaciones Sociales. También se hará referencia a los pilares de resiliencia identificados: la Identidad Cultural, el Entrenamiento Histórico Cultural, la Autoestima Colectiva, el Humor Social y la Honestidad Estatal. Como conclusiones se recalca el papel de las universidades como promotoras de resiliencia en comunidades damnificadas por adversidades, y la importancia de incrementar en nuestras poblaciones la cultura psicosocial en desastres.
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    Cómo observar la moral y las costumbres CIS, Madrid. Martineau, H.; Díaz, Capitolina (Ed.) y Menéndez-Valdés Pérez, A. (Trad.) (2022).
    (2021-12-31) Castillo Patton, Andy Eric
    En la formación de cualquier profesión o disciplina científica hay institucionalizadas una serie de pautas y códigos que definen tanto los modos de proceder como los límites identitarios de dicha rama del conocimiento, habitualmente radicados en linajes androcéntricos. En el caso de la Sociología, una ciencia social de dilatada y tardía conformación entre mediados y finales del siglo XIX, se establecen una serie de hitos que hoy día siguen reverenciándose como referentes didácticos que suelen comprender las enseñanzas de Saint-Simon, Comte, Marx, Spencer, Durkheim, Simmel o Weber como “padres fundadores”. Sin embargo, tal y como señalan diversas voces radicadas en perspectivas feministas (Durán, 1996; Lengermann y Niebrugge, 2019; García-Sainz, 2021), conviene revisar dichos modelos de cara a entender la compleja madeja de contribuciones y conversaciones que han dado lugar a esta ciencia social según la conocemos actualmente. Sobre todo teniendo presente la invisibilización de diferentes autoras o “madres” que han sido más centrales que periféricas en la organización de la mirada sociológica, como es el caso de Harriet Martineau.
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    Duelos en prisión: Experiencias de las personas privadas de libertad, perspectivas profesionales y Trabajo Social
    (2024-12-31) Martínez-López, Llanos; Carbonell Marqués, Ángela
    La organización y el funcionamiento de los centros penitenciarios españoles prioriza el control y la seguridad de sus internos/as por encima del tratamiento psicosocial, lo que puede contribuir al desarrollo de un duelo patológico en las personas privadas de libertad. El objetivo de este estudio es analizar los duelos que experimentan las personas privadas de libertad durante su estancia en prisión desde la mirada del Trabajo Social. Para alcanzarlo, se empleó una metodología cualitativa mediante la técnica de entrevista semiestructurada a cuatro personas privadas de libertad y cinco profesionales del sistema penitenciario español. Los resultados revelaron que las personas privadas de libertad experimentan duelos interpersonales e intrapersonales, a menudo quedándose en la etapa de ira y utilizando la disociación como estrategia para evitar el proceso de duelo. El propio entorno penitenciario, marcado por un ambiente hipermasculinizado e irreflexivo y una falta de recursos terapéuticos, exacerba estos duelos y malestares, dificultando la adaptación de las personas privadas de libertad, fomentando duelos crónicos y repercutiendo negativamente en su salud física y mental. El estudio subraya la necesidad de que el Trabajo Social en prisiones adopte un enfoque crítico que promueva programas y terapias sobre el duelo, defendiendo los derechos de las personas privadas de libertad y reivindicando su papel como agentes transformadores más allá del mero control institucional.
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    LA IAP: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ACCIÓN COMUNITARIA
    (2024-12-31) Ferran Zubillaga, Ane; Guinot Viciano, Cinta; Etxeberria Erauskin, Bakarne; Berasategui Otegui, Asun
    En este artículo se refleja un proceso colaborativo de aplicación de la metodología Investigación-acción participativa para fomentar la acción comunitaria en el marco de las políticas sociales para la inclusión. En el mismo han participado diferentes agentes que lideran y participan en proyectos con perspectiva comunitaria para la inclusión. En concreto, partiendo de la IAP como opción investigadora, se refleja el proceso metodológico implementado describiendo sus diferentes etapas: Negociación y comprensión de la demanda y configuración del grupo motor, identificación de participantes, creación de las ágoras para abordar los problemas definidos, diseño del proceso de trabajo estableciendo fases, contenidos y resultados esperados, sistematización de la práctica y elaboración documental y definición de las variables de evaluación. Considerando que esta propuesta puede ser aplicada en diferentes ámbitos y realidades sociales, más allá del caso concreto que se presenta. Esta propuesta metodológica, desde la mirada participativa, se sustenta en tres principios fundamentales: la cogeneración de conocimiento, la consideración del proceso como emergente y en permanente construcción y el respeto a la diversidad y validez de las aportaciones de cada una de las personas participantes desde una perspectiva de horizontalidad. Por último, se presentan y destacan, a modo de conclusiones, una serie de aprendizajes y preguntas que reflejan las tensiones y los retos de aplicar esta metodología para promover procesos participativos y practicas colaborativas en el ámbito comunitario y que se considera pueden abrir posibilidades para seguir avanzando en la consolidación de proyectos de investigación- acción con capacidad transformadora que respondan a las necesidades del territorio y generen conocimiento.
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    Tecnologías y Cuidados. Los Libros de la Catarata
    (2024-12-31) Medina Calvo, Ángela
    La primera publicación monográfica del proyecto de investigación TECNOCARE reúne todos los ingredientes para ser una obra pionera en el estudio de la interacción entre tecnología y cuidados. Los ocho capítulos de Tecnologías y Cuidados abordan aspectos teóricos, empíricos y críticos sobre los tecnocuidados desde una perspectiva holística. Abren la investigación de los cuidados a su dimensión tecnocientífica e incorporan una vigilancia sociológica al diseño de la tecnología en/de los cuidados. Esta obra es, por ello, también una guía práctica para avanzar hacia la democratización y profesionalización de los cuidados.
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    Folklorización de la Diversidad Cultura a través de los Medios de Comunicación
    (2024-12-31) Verdú Delgado, Ana Dolores; Bonilla Urbina, Pablo Leonardo
    Los medios de comunicación escritos en Ecuador han jugado un papel central en la conformación del Estado, constituido en este caso por múltiples pueblos y nacionalidades, por lo que también han influido notablemente en la forma en que se ha construido la imagen de lo indígena en el país. En la actualidad, esta cuestión cobra especial relevancia por la vigencia de una Ley Orgánica de Comunicación que establece la obligatoriedad de los medios de producir contenidos interculturales. Esta investigación tiene el objetivo de conocer el modo en que este principio se aplica en los medios escritos de El Universo y Expreso, a partir del análisis de contenido. Los resultados obtenidos muestran una tendencia a presentar los contenidos interculturales con un nivel reducido de contextualización histórica y social, y en artículos periodísticos centrados en aspectos exóticos de la cultura, susceptibles de ser convertidos en productos culturales en el contexto de la sociedad de consumo. Esto nos permite discutir sobre la necesidad de transcender la folklorización de lo indígena para poder producir un diálogo más equitativo entre las culturas, entendiendo que las representaciones culturales tienen el potencial de influir en las relaciones desiguales que siguen marcando la experiencia de los pueblos originarios en el contexto nacional.
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    “Metodología de la Intervención en la Comunidad” de Ander Egg
    (2024-12-31) Del Prado, Leonel; Castilllo Viveros, Nemesio
    Este artículo se propone reflexionar sobre una obra fundamental en el ámbito del desarrollo comunitario y el trabajo social comunitario: Metodología de la Intervención en la Comunidad del destacado intelectual latinoamericano Ezequiel Ander Egg. Reconocido por su enfoque interdisciplinario y su influencia en la formación académica en Iberoamérica, este texto se considera una pieza clave para la comprensión y desarrollo de estos campos. A partir de un análisis detallado de la obra, se vincula su contenido con debates más amplios en torno al trabajo social y las políticas sociales. Se concluye que la obra mantiene su relevancia desde su publicación, siendo una referencia constante para profesionales y académicos del área. Asimismo, se presentan reflexiones críticas sobre aspectos específicos del texto, aportando nuevas perspectivas al estudio y aplicación de sus propuestas.
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    LOS PROCESOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO: ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS
    Cabrera Ruiz, Isaac Iran
    El artículo tiene como objetivo proponer directrices teórico metodológicas sobre los procesos de intervención profesional de trabajadores sociales en Cuba. Las reflexiones que se ofrecen versan sobre la necesidad de revalorizar el papel de la ciencia en el Trabajo Social (como disciplina y como profesión) para desarrollar una praxis realmente emancipadora. Se defiende la tesis que el trabajo social comunitario se traduce en el tratamiento comunitario de problemáticas sociales lo cual significa la gestación de soluciones participativas fundadas en la simetría del vínculo facilitadas y estimuladas por el profesional en cualquier de sus espacios de intervención. En esta dirección la  intervención psicosocial constituye una alternativa en los procesos de intervención profesional de trabajadores sociales centrado en las situaciones de malestar social desde la doble perspectiva de los factores estructurales y las vivencias subjetivas que las personas tienen de estas situaciones, para gestar cambios en esas situaciones sociales ya sea en un nivel psicológico específico (personal, interpersonal, grupal, masivo) y en un ámbito determinado (familiar, comunitario, institucional, social).
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    Presentación al monográfico: La Intervención Comunitaria desde una lógica de Emancipación Humana
    (2024-12-31) Méndez López, Angel Joel; Pérez Cosín, José Vicente; Rozas Pagaza, Margarita
    La gran diversidad de las prácticas que se han desarrollado e instaurado en el marco de la acción comunitaria, a lo largo de su historia y devenir, ha abarcado esencialmente dos planteamientos ideológicos: el primero de ellos puede sintetizarse como asistencial y el segundo de los mismos, puede comprenderse como una perspectiva paradigmática, que apuesta por los procesos de concientización, problematización y búsqueda consciente/electiva de (la) emancipación humana, siendo esta última la que orienta el posicionamiento de los artículos que se comparten en el presente monográfico.