Log In 
Language Browse
Recent Submissions
- Rumbo a la democracia participatriva-apuntes escuela de verano(Universitat de València, 2016) Montalba Ocaña, Carmen; MONTALBA OCAÑA; Departament de Treball Social i Serveis SocialsSíntesis dirigida a los/as Técnicnos/as de Participación y asistentes a la ESCUELA DE VERANO: RUMBO A LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, que tuvo lugar del 4 al 7 de Julio de 2016
- Extreme Weather Events and Global Crisis(Universitat de València, 2025) Campos Fernández, Sergio; Calero Llinares, MaríaEste Programa de Actividades presenta una estrategia de intervención didáctica basada en una metodología por investigación guiada a partir de una situación problematizada de interés con especial atención al aprendizaje colaborativo. En particular, la propuesta está ideada para llevarse a cabo en la asignatura de Física y Química de 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria y se integra dentro del tema de Las reacciones químicas, un saber básico correspondiente al Bloque 2. El mundo material y sus cambios del currículum de esta materia. Así pues la propuesta está diseñada para fomentar la participación del alumnado, la contextualización del aprendizaje y la integración de los conocimientos científicos con problemáticas reales de carácter socioambiental.
- Temaris MAES Societat, Família i Educació(Universitat de València, 2025) Soler Penadés, VíctorTemaris escrits de les diferents unitats contemplades a Societat, Família i Educació, del Màster Universitari en Professorat d'Educació Secundària.
- Presentacions MAES Societat, Família i Educació(Universitat de València, 2025) Soler Penadés, VíctorPresentacions de les diferents unitats contemplades a Societat, Família i Educació, del Màster Universitari en Professorat d'Educació Secundària.
- Transcripcions Vídeos MAES Societat, Família i Educació(Universitat de València, 2025) Soler Penadés, VíctorTranscripcions dels vídeos de les diferents unitats contemplades a Societat, Família i Educació, del Màster Universitari en Professorat d'Educació Secundària.
- Proyecto Lentura, club de lectura(Universitat de València, 2025) Tarullo, Raquel; Calvo, DafneEste material es producto del Proyecto de Innovación Educativa se propone trabajar desde la asignatura de Periodismo Digital la narrativa de no ficción de carácter periodístico, cuestionando desde una mirada crítica –tanto desde la teoría como desde la práctica que esta propuesta desarrolla– la dimensión de la tecnología en la aceleración informativa. Para ello se propone la formalización y consolidación del Club de Lectura Subtítulos, un espacio que comenzó durante el ciclo 2023/2024 con profesoras que hoy son partícipes de esta nueva propuesta y con parte del alumnado que intervino de esa iniciativa. Cabe tener en cuenta que durante el ciclo 2023/2024 la participación al Club de Lectura Subtítulos se presentó como una actividad optativa para el alumnado de Periodismo Digital, del Grado de Periodismo de la Universitat de València
- Material docent de l'assignatura de Tècniques d'Auditoria de tercer curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans(Universitat de València, 2024) Aguado Hernández, Juli AntoniMaterial docent de l'assignatura de Tècniques d'Auditoria de tercer curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans, que té caràcter semestral i obligatòri. El contingut de l'assignatura és essencial en la formació dels / les estudiants en tant que els proporciona un coneixement operatiu dels diferents mètodes i tècniques per a l'auditoria del sistema de relacions laborals i recursos humans. Si per a explorar la realitat social són necessàries unes nocions sobre metodologia i tècniques de recerca, és evident que quan ens referim a l'auditoria es requereix d'una formació més profunda per poder respondre al seu objecte fonamental: l'avaluació, seguiment i control del procés aplicat al factor humà. Per això, l'avaluació de la gestió del capital humà no només aporta a les Relacions Laborals i Recursos Humans la reflexió abans d'actuar, sinó també durant i després de la intervenció, el que és especialment útil en tant que li permet generar les seves pròpies teories i metodologies des de l'anàlisi i la reflexió pràctica. Així mateix, el contingut d'aquesta assignatura contribueix a la formació integral que han de tenir els professionals de les Relacions Laborals i els Recursos Humans per a no només saber fer, sinó també per conèixer el medi social en què treballen i poder analitzar críticament.
- Recurso educativo: Introducción a la estadística con SPSS para la investigación en Comunicación Audiovisual(Universitat de València, 2024-10-28) Sánchez Castillo, SebastiánTradicionalmente los estudios universitarios de Comunicación Audiovisual en España no han profundizado en sus asignaturas sobre métodos de investigación de perfil cuantitativo. Su alumnado se ha visto distanciado, hasta ahora, de los procesos estadísticos necesarios para el desarrollo de Trabajos Finales de Grado (TFG), Trabajos Finales de Máster (TFM) e incluso en la ardua tarea de enfrentarse a una tesis doctoral. Es evidente que la Estadística o las Matemáticas y la Comunicación Audiovisual son disciplinas distantes, pero están condenadas a entenderse si se trata de profundizar en investigación cuantitativa. La investigación rigurosa soportada sobre una estadística firme es una necesidad, sobre todo si se desea publicar en revistas científicas de alto impacto o desarrollar trabajos académicos de calidad. Investigación sobre audiencias, análisis de contenido, la eficacia de campaña publicitarias o los contenidos de redes sociales hace necesario un conocimiento estadístico consolidado. Este material docente pretende ocupar un espacio todavía no cubierto; el de la enseñanza de estadística para la investigación en comunicación. Este recurso educativo se presenta como un material de consulta, de fácil lectura, y de un progresivo avance en su conocimiento. Desde los conceptos más básico hasta alcanzar un manejo de los términos estadísticos más complejos, estas unidades deben considerarse como una formación transversal a lo largo de todo el periodo que el estudiantado está cursando sobre esta disciplina.
- El treball fi de grau en periodisme. Manual de supervivència(Universitat de València, 2024) Calvo, Dafne; Servei de Llengües i de Política LingüísticaEl treball fi de grau (TFG) és una tasca acadèmica fonamental en els estudis universitaris. És el cim de la formació, ja que serveix com a prova per a avaluar els coneixements i habilitats adquirits en les diferents assignatures que componen el pla d'estudis i, alhora, implica un canvi en el model de docència, que ara només depèn de la supervisió d'un tutor/a. Els TFG impliquen el desenvolupament de la teua autonomia i capacitat per a prendre decisions conscients adreçades a plantejar un projecte acadèmic o professional. Aquest manual breu vol servir com a una guia per a facilitar-ne l’elaboración des del procés de selecció del tema fins al moment de la defensa.
- Treball i ocupació: aspectes sociològics i tendències recents(Universitat de València, 2024) Santos-Ortega, Antonio; Muñoz-Rodríguez, David; Medina Calvo, ÁngelaManual de Sociologia del Treball elaborat per a servir d’introducció als principals debats sociològics entorn del lloc del treball en la nostra societat i, alhora, analitzar les principals desigualtats que a través seu es configuren en el camp social. El llibre aporta una visió crítica que s’ha anat construint al llarg d’un extens període dedicat a la docència de la sociologia del treball. S'estructura en sis capítols on, de primer, es defineix l’objecte d’estudi —el treball—, i després s'analitzen amb detall les principals dimensions i variables que l’estructuren: el gènere, l’espai internacional, la tecnologia i l’organització del treball, entre d’altres. La majoria dels tractats i manuals dedicats a l’estudi de la sociologia del treball s’ocupen d’aquests aspectes. Qualsevol d’aquestes obres dedicaria també un espai a les darreres transformacions del mercat de treball i a l’evolució actual del treball assalariat en el marc del sistema capitalista. Aquesta és l’estructura que es reprèn en aquest llibre i que trobem que continua sent molt adequada per a construir un curs introductori de sociologia del treball.
- Material docent de l'assignatura Sociologia del treball de 1r curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans(2021) Aguado Hernández, Juli AntoniMaterial docent de l'assignatura Sociologia del treball, Formació bàsica, impartida en el Segon quadrimestre del 1r curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans. L’assignatura Sociologia del Treball té un caràcter introductori i s’insereix en el primer curs del grau de Relacions Laborals i Recursos Humans, amb el propòsit general de facilitar les eines bàsiques, suficients i necessàries per a comprendre les tendències socials contemporànies referides al món del treball i de l’ocupació. Per eixos motius és una assignatura de referència per a altres matèries assignatures de contingut sociològic situades en cursos posteriors com “Teoria de les relacions laborals” (2n curs), “Sistemes de relacions laborals” (3r curs) i “Ocupació i relacions laborals al País Valencià” (4t curs), alhora que tracta de complementar l’aproximació d’altres matèries i disciplines –com l’Economia, la Psicologia, el Dret etc.. El treball s’aborda com una construcció social d’importància capital en les societats humanes; és un tipus de relació social, una forma de conferir identitats socials, que determina, i alhora ve predeterminat, pels processos de desigualtat, tot i ser un factor clau en el desenvolupament personal, econòmic i social de les societats modernes. L’assignatura pretén afavorir el coneixement i la reflexió crítica sobre el món del treball i les relacions d’ocupació, des d’una perspectiva històrica i a través de les dimensions organitzatives, socials, econòmiques i polítiques de l’activitat laboral.
- Material docent de l'assignatura Teoria de les relacions laborals de 2n curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans(2020) Aguado Hernández, Juli AntoniMaterial docent de l'assignatura Teoria de les relacions laborals, Formació bàsica, impartida en el Primer quadrimestre del 2n curs del Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans. L'assignatura de Teoria de les Relacions Laborals té com a finalitat proporcionar conceptes i perspectives sobre els diferents fets que constitueixen l’objecte de les relacions laborals: la normalització de l’ocupació entesa en sentit ampli, però també sobre els actors que la produeixen i les seues pràctiques. Una vegada identificats els fets bàsics del mon del treball des d’una perspectiva sociològica a la matèria de “Sociologia del treball” (1r curs), es tracta d’aprofundir en el coneixement del treball assalariat, especialment, el que té a veure amb la conformació dels actors socials i les seues formes d’intervenció col·lectiva per a regular l’ocupació; això és, les formes de pressió dels treballadors i treballadores i les maneres de gestió dels conflictes. El temari inclu una breu revisió de les principals perspectives teòriques a les que ha donat lloc l’estudi de les relacions d’ocupació. Aquesta assignatura és prèvia per a la de “Sistemes de relacions laborals” (3r curs), la qual té com a objectiu: conèixer els diferents sistemes de relacions laborals constituïts. Així mateix, permet seguir la de “Ocupació i relacions laborals al País Valencià”, assignatura optativa de 4t curs.
- Materials de classe Estructura Social Contemporània(2023) Rodríguez del Pino, Juan AntonioL'assignatura Estructura Social Contemporània del Grau en Treball Social pretén oferir als / les estudiants una visió rigorosa dels sistemes d'estratificació i de desigualtat social, centrada en les societats contemporànies que conformen l'actual sistema - món i fent especial èmfasi en la posició d'Espanya dins d'aquest. El focus d'atenció se centra en els processos de desigualtat a escala global, uns processos en què les unitats analítiques del sistema no són ja sols els individus, les famílies o les classes, sinó les pròpies nacions. Ocupen un lloc central en l'assignatura la comprensió dels conceptes bàsics per a l'anàlisi de l'estructura social entesa com a sistema, així com l'estudi dels principals camps d'anàlisi de l'estructura social a partir de les diferents perspectives teòriques que expliquen l'estratificació i la desigualtat social. També es treballarà amb dades empíriques significatives que possibiliten una comprensió adequada d'aquestes dimensions, fonamentals actualment per a l'anàlisi de la realitat social.
- Temari Benestar Internacional(2022) Barbé Villarrubia, María JoséThese are the teaching materials of the International Welfare course of the Social Work degree at the UV.
- Sistema escandinau de relacions laborals (2ª part).mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema escandinau de relacions laborals (2ª part).
- Sistema continental de relacions laborals (1ª part). mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema continental de relacions laborals (1ª part).
- Sistema anglosaxó- Regne Unit (1a part).mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema anglosaxó- Regne Unit (1a part).
- Sistema anglosaxó- Regne Unit (3a part) mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema anglosaxó- Regne Unit (3a part)
- Sistema escandinau de relacions laborals (1ª part). mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema escandinau de relacions laborals (1ª part).
- Sistema anglosaxó- Regne Unit (2a part).mp4(2020) Payá Castiblanque, RaúlAssignatura: Sistemes de Relacions Laborals – Grau en RRHH UV. Sistema anglosaxó- Regne Unit (2a part)
