Cambios en la conciencia fiscal de los estudiantes de economía a partir de las visitas guiadas a la Agencia Tributaria

Los expertos coinciden en señalar que la mejor manera de corregir el déficit de conciencia fiscal de nuestra sociedad pasa necesariamente por la pedagogía dirigida a los ciudadanos, y en particular a los jóvenes. Se programan visitas guiadas de alumnos de la Facultad de Economía de la Universitat de València a la sede de la Agencia Tributaria Valenciana, con la esperanza de lograr mejoras en su nivel de conocimiento, cultura y conciencia fiscales, así como sobre su sensibilidad y preferencias en materia tributaria. Para analizar y evaluar los cambios experimentados se elabora una encuesta -que habrá de ser cumplimentada antes y después de las visitas- y se construyen tres grupos de indicadores: de percepción y cultura fiscales, de conocimiento de tributación autonómica y de esfuerzo de la Administración Tributaria. En todos ellos se aprecia una mejora tras las visitas. Las pruebas de Wilcoxon y Homogeneidad Marginal señalan como estadísticamente significativos los indicadores de percepción de esfuerzo por control del fraude fiscal, por explicar el destino de los impuestos y por ayudar al cumplimiento fiscal