Tips sobre estrategias de estudio basadas en la autorregulación

Este documento presenta el producto del Proyecto de Innovación Educativa Emergente con código 3898563, desarrollado en la asignatura de Psicología de la Educación y la Instrucción durante el curso 2025-26. Aquí se recogen las infografías elaboradas por los grupos de trabajo sobre distintas estrategias de estudio basadas en la autorregulación. El alumnado creó estos materiales en formato “tips” dirigidos a otros/as estudiantes universitarios/as, con el objetivo de compartir orientaciones y recursos útiles para el estudio.

Proyecto de Innovación Educativa Emergente 2025-2026

Universitat de València