Emprendimiento y objetivos de Desarrollo Sostenible en Formación Profesional
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Fabregat Pitarch, Antonio; Gallardo Fernández, Isabel María Perfil; López Iglesias, Mónica
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Tomamos como referente el marco legislativo y curricular y en concreto el Preámbulo de la nueva Ley de Educación (LOMLOE, 2020) donde se señala que la educación es el principal pilar para garantizar el bienestar individual y colectivo, la igualdad de oportunidades, la ciudadanía democrática y la prosperidad económica. Por todo ello, ante el cambio de paradigma educativo-cultural que conlleva la implementación de un modelo holístico liderado por los ODS, los docentes tenemos un papel decisivo para promover iniciativas y proyectos hacia un futuro sostenible. Esta experiencia se contextualiza en FP en el Ciclo Formativo de Grado Medio “Instalaciones Eléctricas y Automáticas”, concretamente en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora de 2º curso.

    Fabregat Pitarch, A.; Gallardo Fernández, I. M y López Iglesias, M. (2021). Emprendimiento y objetivos de Desarrollo Sostenible en Formación Profesional (Capítulo 54, Págs. 1127-1144). En Julieti Sussi de Oliveira y Luis M. Fernández Martínez (Coord.), Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital. Madrid: Dykinson. ISBN: 978-84-1377-585-2

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