NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El VII Seminario Iberoamericano CTS en la Encrucijada de la COVID-19

DSpace Repository

dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo
dc.date.accessioned	2020-12-04T07:23:59Z
dc.date.available	2020-12-05T05:45:05Z
dc.date.issued	2020	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/76542
dc.description.abstract	Como se indica en la presentación en la web del VII SIACTS, las estrechas vinculaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA) y la Enseñanza de las Ciencias han promovido una atención constante a la problemática socioambiental en los Seminarios. A lo largo de estos 20 años, destacan las acciones y la atención prestada a problemáticas relacionadas con la Sostenibilidad y la Educación para la Sostenibilidad.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	Vilches, A. (Coordinadora del VII SIACTS). El VII Seminario Iberoamericano CTS en la Encrucijada de la COVID-19, Boletín de la AIA-CTS nº 12 Especial Veinte años de Seminarios Ibéricos/Iberoamericanos CTS, pp. 19-24. ISSN: 2183-509. (Comité organizador local del VII SIACTS). http://aia-cts.web.ua.pt/wp-content/uploads/2020/06/AIA-CTS_Boletim12especial.pdf	es_ES
dc.subject	COVID-19	es_ES
dc.title	El VII Seminario Iberoamericano CTS en la Encrucijada de la COVID-19	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.identifier.idgrec	145232
dc.embargo.terms	0 days	es_ES