Buenas prácticas en formación del profesorado
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Cordero Arroyo, Graciela; Cevallos Zambrano, Doris; Rivera Ceseña, Karen Patricia
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Nos presenta el esfuerzo de presentar buenas prácticas en formación inicial docente que ayudarán al lector o lectora interesado en hacer un análisis de la formación inicial y nos proporciona aspectos de innovación docente para mejorar la práctica y, como consecuencia, la mejora de los sistemas educativos de los países que han participado en el proyecto y de todos aquellos que las situaciones problemáticas puedan ser similares.

    Cordero Arroyo, Graciela; Cevallos Zambrano, Doris; Rivera Ceseña, Karen Patricia. Buenas prácticas en formación del profesorado. Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València, 2019.ISBN: 978-84-09-09621-3.

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