Log In 
Language Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia. Vol. 19, no. 1
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- Empowerment en l’àmbit de la cooperació al desenvolupament(2018) Navarro Domenichelli, RogelioAquest article pretén ser una reflexió sobre el concepte de Cooperació al Desenvolupament i el seu significat en les relacions d’empowerment. Empowerment es refereix a un concepte desenvolupat en la Psicologia comunitària nord-americana que bàsicament es refereix a l’adquisició i / o apoderament de la capacitat de tenir control sobre la seva pròpia vida. El concepte d’«apoderament» pot aplicar-se a qualsevol grup que pugui identificar-se com a col·lectiu vulnerable socialment. No obstant això, el caràcter subjectiu i ambigu del concepte ha afavorit que el terme s’hagi estès de tal manera que s’hagi buidat de contingut. Malgrat això, el «empowerment» té un gran potencial per ser un instrument eficaç en la lluita contra la pobresa, en la prevenció de conflictes i en el desenvolupament humà.
- Rehabilitació d’addiccions comportamentals: trets d’una experiència(2018) Domínguez Pachón, María Jesús; Cao Marqués, Dolores; Martínez Mateos, AmparoThe present work focuses on the rehabilitation experience of a group of people affected by pathological gambling, in which other deficiencies and diagnoses within the field of mental health are added, configuring personal situations of comorbidity. The experience is part of the rehabilitation program for addictions linked to impulse control disorders –gambling, shopping, or icts–, developed by the Family Counseling Center (cof). Through its own methodology, the systematization of the experiences proceeds to the identification and understanding of the process and the interpretation of the meaning of the action taken. giving an account of the procedures and processes, their design, implementation, enhanced and incidence; as well as the therapeutic function of help and support developed by the professional team and the learning obtained.
- Qualitat del servei i sabotatge dels empleats: relacions amb la satisfacció i les intencions de comportament dels clients(2018) Martínez Pérez, Cristina; Estreder Ortí, Yolanda; Gracia Grau, Esther; Martínez Tur, Vicente; Maniezki, AliceEn el present estudi s’analitzen les relacions de la qualitat de servei i dels comportaments de sabotatge dels empleats envers els clients, amb la satisfacció i les intencions de comportament de 90 clients d’una organització de serveis de la Comunitat Valenciana. Els resultats indiquen l’existència de diferents relacions entre les dues dimensions de qualitat de servei –funcional i relacional– i els comportaments de sabotatge dels empleats, per una banda, i les respostes dels usuaris –satisfacció, intencions positives envers l’organització i intenció negativa d’advertir a uns altres clients de la mala qualitat del servei–, per altra. Finalment es reflexiona sobre les implicacions d’aquesta investigació i es defineixen algunes línies futures d’investigació.
- Tensió laboral, síndrome d’esgotament professional (burn-out) i característiques sociodemogràfiques i laborals en treballadors de botigues de conveniència(2018) Solanes Puchol, Ángel; Martín del Río, Beatriz; Martínez Zaragoza, Fermín Antonio; Benavides Gil, Gemma; García Selva, AdriánCurrent market trends and new consumer needs have placed convenience stores as a solid commercial format in our country. The characteristics of these establishments lead their employees to experience different working conditions, which in many cases could lead them to experience negative consequences, both physical and psychosocial. Therefore, the purpose of the present study was to analyze the possible relationships between burnout syndrome and work strain with divers socio-demographic factors –sex, age, marital status and educational level– and other labor factors –type of contract, number of hours and job position– in convenience store workers. A total of 110 employees from 24 establishments participated in the studio. For the data collect, it were administered several questionnaires for the evaluation of the selected variables. Negative and significant correlations have been found between age and job strain. The T tests and the anova carried out reveal significant differences in bur-nout and job strain, and in some of its dimensions, depending on the sociodemographic and socio-labor variables studied. The results obtained show the existence of significant differences in the level of bur-nout in terms of socio-demographic variables, such as marital status, and labor variables, such as the number of weekly hours and type of contract. Regarding job strain, differences have been found based on sex, age, marital status, educational level and job position.
- García-Izquierdo, A. L. (Editor). (2017). Ergonomía y psicosociología aplicada a la prevención de riesgos laborales(2018) Estreder Ortí, Yolanda
- Rutines gestuals i estratègies psicològiques per la millora del rendiment dels llançaments lliures de bàsquet(2018) Archilés Gaya, RogerL’objectiu de la present revisió bibliogràfica ha sigut recollir la màxima informació possible sobre les diferents investigacions que s’han realitzat fins al moment amb la finalitat d’estudiar o desenvolupar procediments previs al llançament de llançaments lliures per a poder millorar el rendiment d’aquests. En aquest cas, la recerca s’ha centrat a conéixer i desengranar els detalls de les diferents rutines gestuals i altres estratègies psicològiques posades a prova per tots els autors revisats. A partir dels resultats obtinguts, s’ha desenvolupat un recull selectiu de la informació més aclaridora i s’han remarcat els procediments considerats més importants recolzant-se en el treball dels diferents autors. Finalment, i partint de tota la informació recopilada, s’ha proposat un procediment d’entrenament «ideal» i s’han recomanat diferents formes d’aplicació, a través de les quals poder desenvolupar aquests procediments de la millor forma possible i amb la finalitat que hi haja la millor transferència possible al moment de la competició.
- Marí Mollà, R. (2017). Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos. Madrid: Editorial CCS.(2018) El arbi Catalán, Yasmina
- Anàlisi de la violència filioparental en centres de menors: un estudi monogràfic(2018) García Prado, Gonzalo; del Moral Arroyo, GonzaloAntecedents: el principal objectiu d’aquest estudi era conéixer les característiques sociodemogràfiques, judicials i psicològiques dels menors infractors que havien estat denunciats per violència filioparental, així com elaborar possibles perfils a partir d’aquestes característiques. Mètode: es van analitzar expedients judicials corresponents a 56 adolescents del Centro de Educación y Internamiento per Medida Judicial de Zaragoza –Espanya– que havien estat internats per violència filioparental en el període comprés entre 2006 i 2016.Resultats: els resultats indiquen una presència important d’antecedents per acolliment en centres de protecció de menors, llars familiars monoparentals, ús de substàncies psicoactives i un baix historial de reingressos en comparació d’adolescents amb altres tipus de delictes. Conclusions: es proposen quatre perfils descriptius: homes, dones, reingressos i estrangers.
- Llenguatge i realitat: la ciència de la vida quotidiana(2018) McWhirter, John
- Resposta autònoma als estímuls musicals i emocions bàsiques: una revisió bibliogràfica(2018) Serrano Rosa, Miguel Ángel; Universitat de ValènciaMusic has always been used as a tool ofinfluence towards people’s emotions in all kinds of situations for many years, with a wide range of objectives. However, it has started to awake the interest of the science field. In this paper, a research has been carried out regarding the latest investigations about the relationship between the structural characteristics of musical stimuli ‒tempo, mode, rythm, consonance, intensity, etc.‒ and its effects on a living organism at a psychophysiological level ‒heart rate, respiration rate, electrodermal activity, piloerection, arousal and affectivevalence‒ in order totake into consideration how the possible results could have an impact on emotional disorders. The results, despite presenting some limitations regarding the methodological type, trigger a branch of promising investigation, making up a theoretical justification for the use of the music as a therapy, under a scientific base.
- Desenvolupament de les habilitats matemàtiques en alumnat amb espina bífida: revisió bibliogràfica(2018) Cortina Ribera, Lorena; Marín Suelves, DianaL’alumnat amb Espina Bífida presenta dificultats a l’hora de desenvolupar les seues habilitats matemàtiques i aquest treball suposa una revisió de les publicacions fetes al respecte, en què es parteix del concepte d’Espina Bífida. Per a la revisió s’ha realitzat una recerca bibliogràfica a les bases de dades scopus, Dialnet i Google Acadèmic, d’on s’hi han seleccionat 18 articles objecte d’anàlisi. Els resultats obtinguts han permés obtindre informació sobre els enfocaments pràctics a l’àrea de matemàtiques amb aquest col·lectiu i analitzar, així, la seua efectivitat. A més, a les conclusions extretes, es troba la necessitat de dur a terme programes d’intervenció en matemàtiques, amb l’alumnat amb Espina Bífida, des d’edats primerenques i al llarg de tota la vida, per millorar la qualitat de vida d’aquest col·lectiu. Aquest treball permet, que a partir de la teoria es millore la pràctica. En darrer lloc, cal seguir investigant per a millorar intervencions futures en aquest àmbit.
- Intervindre en prosocialitat a l’àmbit educatiu: una revisió sistemàtica(2018) Martí Vilar, Manuel; Verdú Ruiz, Nerea; Serrano Pastor, LucasThe present project aims to make a systematic review of the prosocial interventions addressed to students before their access to University. The main purpose is to analyze the proposed prosocial interventions in Primary Education, and in Secondary education in order to observe the effects they have in the students’ behaviour. The review has been made considering 19 articles obtained from the data base of Web of Science, Scopus (wos), Dialnet, ResearchGate and PubMed. The results show the importance of the intervention in educational settings before university studies throughout some programmes which promote socio-emotional development and cause an increase in the prosocial behaviours and social competence; while causing a decrease in aggressive behaviours, highlighting their influence in the inter-relationship aggressiveness. These competences support and promote a positive climate inside the classroom which can be oberved through the improvements in academic qualifications.
- Relació entre esports d’equip i empatia en l’adolescència(2018) Buigues Muñoz, Álvaro; Dasí Vivó, CarmenL’empatia és la capacitat de posar-se en el lloc d’un altre individu i interpretar la realitat des del seu punt de vista. Aquest estudi es va centrar a analitzar les diferències existents entre practicants d’esports d’equip i esports individuals i entre homes i dones en empatia. La mostra va estar composta per 97 adolescents federats més d’un any, dels quals 43 eren dones i 54 eren homes. 25 practicaven esport individual i 72 algun esport d’equip. Els resultats obtinguts en l’escala d’empatia de Baron-Cohen –EQ–, han mostrat que els practicants d’esports d’equip són més empàtics que els d’esports individuals, i que les dones ho són més que els homes. No obstant això, seria convenient realitzar estudis addicionals i ser cautelós amb els resultats a causa de les característiques de l’estudi i la mostra.
- La presència de dones pioneres europees en el camp psicològic(2018) Sos Peña, RosaEn aquest treball es revisa la participació de dones pioneres europees en el camp psicològic, amb l’objectiu d’analitzar la seua aportació al desenvolupament de la disciplina, al llarg del segle xx i principis del xxi. Per això, de les fonts de la bibliografia que ofereix Benjamin, en 1980, s’han seleccionat set dones nascudes a Europa, en el segle xix. I a partir d’una metodologia bibliomètrica s’ha examinat la informació del Social Sciences Citation Index –ssci–, des de 1900 fins a 2016. Els resultats indiquen que les pioneres dones europees, psicoanalistes, psiquiatres i psicòlogues, han obtingut un alt nombre de citacions al llarg del temps. El temes en què les seues obres apareixen citades estan relacionats principalment amb el tractament de pacients depressius i esquizofrènics, en la mesura que les revistes pertanyen a l’àmbit de la psiquiatria, la psicoanàlisi i la Psicologia clínica. En conclusió, l’anàlisi de citacions mostra la seua aportació a la història de la psicologia.
- Biaixos atencionals en l’esquizofrènia: una revisió bibliogràfica(2018) Ríos Hernández, Omar; Martínez Besteiro, ElviraAntecedents: En la present revisió s’analitzen diverses investigacions on s’estudien els biaixos atencionals en el processament de la informació d’estímuls amb diferent valència emocional en persones amb esquizofrènia. Metodologia: Bases de dades PubMed i PsycINFO, articles complets en anglés, que utilitzen participants adults. L’objectiu és analitzar articles des de l’any 2000 al 2016 on s’estudien els biaixos atencionals en l’esquizofrènia. Pregunta de recerca: Existeixen biaixos atencionals en el processament de la informació davant estímuls amb diferent valència emocional ‒càrrega emocional agradable, desagradable o neutra‒ en persones amb esquizofrènia? Resultats: 22 articles, dels quals 7 d’ells utilitzen paraules com a estímuls i les restants imatges. Els resultats mostren biaixos atencionals en el processament d’estímuls emocionals. Conclusions: Alguns articles conclouen que hi ha un biaix en el manteniment de l’atenció, on diversos autors afirmen que ocorre en tots els estímuls emocionals, però altres asseveren que passa únicament en estímuls amb valència negativa. D’altra banda, alguns autors manifesten que el biaix atencional ocorre en l’assignació automàtica de l’atenció cap a imatges amenaçadores, no en el manteniment. Finalment, pel que fa als moviments oculars, els pacients tenen un menor nombre de fixacions però de més durada i, la seua trajectòria visual d’exploració, és més restringida que en els participants control. Ressaltem la rellevància de la present investigació pel que fa a la relació entre els problemes d’atenció observats i els dèficits en habilitats socials de les persones amb esquizofrènia.
