• Las dificultades de adaptación a la enseñanza universitaria de los estudiantes con discapacidad: un análisis desde un enfoque de orientación inclusiva

  Álvarez Pérez, Pedro; Alegre de la Rosa, Olga María; López Aguilar, David (2012)
• The difficulties of adapting university teaching for students with disabilities: an analysis focussed on inclusive guidance

  Álvarez Pérez, Pedro; Alegre de la Rosa, Olga María; López Aguilar, David (2012)
• Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer año de carrera

  Gargallo López, Bernardo; Almerich Cerveró, Gonzalo; Suárez Rodríguez, Jesús M.; García Félix, Eloina (2012)
• Application of the CIPP model in the study of factors that promote intercultural sensitivity

  Ruiz Bernardo, Paola; Ferrández Berrueco, Reina; Sales Ciges, María Auxiliadora (2012)
• Student voice in learning assessment: a pathway not yet developed at university

  Rodríguez Gómez, Gregorio; Ibarra Sáiz, Maria Soledad; Gallego Noche, Beatriz; Gómez Ruiz, Miguel Ángel; Quesada Serra, Victoria (2012)
• La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad

  Rodríguez Gómez, Gregorio; Ibarra Sáiz, Maria Soledad; Gallego Noche, Beatriz; Gómez Ruiz, Miguel Ángel; Quesada Serra, Victoria (2012)
• Aplicación del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural

  Ruiz Bernardo, Paola; Ferrández Berrueco, Reina; Sales Ciges, María Auxiliadora (2012)
• Learning strategies in excellent and average university students. Their evolution over the first year of the career

  Gargallo López, Bernardo; Almerich Cerveró, Gonzalo; Suárez Rodríguez, Jesús M.; García Félix, Eloina (2012)

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