Bien que le plurilinguisme ait fait l'objet de nombreuses recherches et que l'on ne puisse pas considérer que chez les sujets multilingues la structuration de la matière phonique en perception est similaire à celle des sujets monolingues, les processus de perception d'une langue seconde et d'appréhension d'une matière phonique n'ont pas donné lieu à des recherches systématiques. L'analyse du comportement perceptif de locuteurs monolingues et trilingues, afin de vérifier s'il existe des indices significatifs permettant de déterminer si les processus perceptuels des sujets trilingues sont semblables à ceux des populations monolingues, semblent traduire une idiosyncrasie perceptuelle du sujet plurilingue et ont révélé chez celui-ci d'éventuels comportements déviants par rapport aux comportements perceptuels des sujets monolingues. Les éléments ainsi apparus devraient permettre d'établir une nouvelle typologie du plurilinguisme, fondée non plus sur des caractérisations sociolinguistiques et psycholinguistiques du locuteur ou sur les déviations des productions par rapport à la norme linguistique mais sur les performances perceptives réalisées dans les processus de structuration de la matière phonique pour chacune des langues en contact, performances qui peuvent être objectivées.--- Aunque el multilingüismo haya sido objeto de muchas investigaciones y no se pueda considerar que la estructuración de la materia fónica de los sujetos multilingües sea similar a la de los sujetos monolingües, los procesos de percepción de una lengua extranjera y de aprehensión de la materia fónica no han dado lugar a investigaciones sistemáticas. El análisis del comportamiento perceptivo de locutores monolingües y plurilingües, a fin de detectar si hay indicios significativos que permitan determinar si los procesos perceptuales de ambos tipos de sujetos son semejantes, parece indicar una idiosincrasia perceptual del sujeto plurilingüe y ha detectado para dicho perfil un comportamiento desviante con respecto a los comportamientos perceptivos de los sujetos monolingües. Dichos indicios deberían permitir establecer una nueva tipología de multilingüismo, ya no en función de la caracterización sociolingüística y psicolingüística del hablante o de los comportamientos desviantes en producción con respecto a la norma lingüística, sino en función de sus capacidades perceptivas en el proceso de estructuración de la materia fónica, capacidades que pueden ser objetivables.
