L'educació com a teràpia per a una ciutadania sospitosament malalta

Els missatges que circulen arreu travessen, també, el món educatiu. Tenint en compte l’estat de populisme i feixisme en el que ens trobem immersos, caldria escoltar i indagar d’on venen les consignes i pseudoreflexions per tal de situar-nos-hi críticament i no seguir donant-los corda. Una de les idees que s’estan estenent amb força és la que adjudica a l’educació el poder de sanar la malaltia del ser que pateixen les persones malaltes, és a dir, les persones insegures, infelices, angoixades, indecises o covardes. A partir del diagnòstic de ‘malaltia’ és quan s’activen tots els dispositius per sanar aquestes persones que, ara per ara, son incapaces no ja de decidir sobre el destí de la seva comunitat com a subjectes polítics d’un espai comú, sinó ni tant sols sobre la seva pròpia vida.