Pensando el compromiso docente de la mano de bell hooks: placer, incomodidad y conflicto

Conversar las lecturas de bell hooks nos ha llevado a interrogar nuestras prácticas pedagógicas y a profundizar el sentido que tiene para nosotras el oficio docente. El tramado narrativo del texto nos ha permitido trazar puentes entre la experiencia singular de cada una y los lugares comunes de aprendizaje: la casa, la escuela, la universidad y el feminismo. De la mano de bell hooks exploramos cómo encarnamos la enseñanza y el compromiso docente. Finalmente, indagamos en las tensiones para posicionarnos en un mundo común, desde nuestro quehacer cotidiano atravesado por el placer, la incomodidad y el conflicto.