Valoración de la adecuación del ApS para la adquisición de competencias en un grupo de estudiantes del Grado en Trabajo Social

Trabajo de investigación que demuestra que la aplicación de la metodología del ApS puede ser válida para la docencia universitaria porque facilita el aprendizaje de competencias generales, especialmente las relativas a la ciudadanía, la sostenibilidad, personales, interpersonales, vocacionales, profesionales y para el pensamiento crítico; y produce buenos resultados académicos. demuestra que la aplicación de la metodología del ApS produce mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes que la aplicación de otras metodologías de formación, aplicadas en el estudio. Investigación realizada en el Grado de Trabajo Social.