Coming out comparative report. Gender-stereotyped jobs and gender-based identities in the school-to-work transition
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Ingellis, Anna Giulia Perfil; Diaz, Capitolina
This document is a libroDate2019
Coming out comparative report presenta los principales resultados obtenidos por la parte cualitativa del proyecto de investigación "Free to choose". Se encuentran evidencias obtenidas en los 4 países involucrados acerca de la influencia de los estereotipos de género en la transición escuela trabajo. La persistencia de los estereotipos de género es emerge claramente tanto en las narrativas juveniles, como en los discursos de los educadores y orientadores que con ellos trabajan. Sin embargo, se aprecian intentos de tomar decisiones más libres de tradiciones y convenciones, sobre todo en países como Espña y Portugal.

    Ingellis, A.G. and Diaz Martinez, C. (2019). Coming out Comparative Report. Genderstereotyped jobs and gender-based identities in the school-to-work transition. Brussels: European Commission, Free to choose

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