Propuesta de investigación-acción para formar a estudiantes de magisterio en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias como indagación. Primeros resultados
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Duque Lozano, Kelly Johanna
Furió Más, Carles (dir.)
Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials
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