NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Contribuciones de la Educación CTSA a la Ciencia de la Sostenibilidad

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dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo
dc.date.accessioned	2021-11-22T07:41:02Z
dc.date.available	2021-11-23T05:45:07Z
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/80772
dc.description.abstract	¿Cómo surge el movimiento CTS? ¿Cómo se incorpora a la educación científica? ¿Qué preguntas se plantea la educación CTS? ¿Con qué obstáculos se encuentra y cómo superarlos? ¿Qué convergencias existen con otros campos? ¿Por qué hablamos de dimensión CTS? ¿Por qué la “A” (CTSA)? CTSA y alfabetización científica de la ciudadanía CTSA y Ciencia de la Sostenibilidad: desafíos y oportunidades	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	Vilches, A. (2021). Contribuciones de la Educación CTSA a la Ciencia de la Sostenibilidad. GECTSA 10 ANOS: I Ciclo de Palestras on-line sobre Educação CTS", organizado pelo Grupo de Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente – GECTSA. Universidade Federal do Pará- UFPA. Instituto de Educação Matemática e Científica. Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. Brasil. 3 de noviembre de 2021.	es_ES
dc.title	Contribuciones de la Educación CTSA a la Ciencia de la Sostenibilidad	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.accrualMethod	-	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES