Mujeres, educación literaria e interculturalidad
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dc.contributor.author Gómez-Devís, M-Begoña
dc.contributor.author Garcia-Raffi, Josep Vicent
dc.date.accessioned 2021-04-15T17:19:02Z
dc.date.available 2021-04-15T17:19:02Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/78691
dc.description.abstract La educación literaria reside en la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades y destrezas necesarias para leer de forma competente los textos literarios y aporta el protagonismo del valor educativo de la literatura porque se centra en las competencias que le son propias. Desde una mirada actual y universal esta debe asumir el reto de abordar en el aula una serie de decisiones desde una perspectiva respetuosa, inclusiva y transformadora. La educación intercultural y plurilingüe constituye un elemento básico que favorece la convivencia cultural y tolerancia, tan necesarias en sociedad. Y en este marco complejo de relaciones literarias y multiculturales dentro del contexto educativo, las mujeres creadoras reivindican su presencia después de tantos años de invisibilidad no aceptada. El trabajo que aquí se presenta recoge buena muestra de ello.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Guiniguada , 2020, vol. 29, p. 8-17
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Gómez-Devís, M-Begoña Garcia-Raffi, Josep Vicent 2020 Mujeres, educación literaria e interculturalidad Guiniguada 29 8 17
dc.subject Educació
dc.subject Literatura
dc.subject Educació intercultural
dc.subject Educació en valors
dc.title Mujeres, educación literaria e interculturalidad
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2021-04-15T17:19:02Z
dc.identifier.doi https://doi.org/10.20420/ElGuiniguada.2020.334
dc.identifier.idgrec 145161

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