Replantear la acción social de los museos de arte a partir de las experien ias de los públicos
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Replantear la acción social de los museos de arte a partir de las experien ias de los públicos

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Replantear la acción social de los museos de arte a partir de las experien ias de los públicos

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dc.contributor.author Huerta, Ricard
dc.date.accessioned 2021-02-23T08:13:23Z
dc.date.available 2021-02-23T08:13:23Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/78078
dc.description.abstract Los museos de arte, como instituciones, se enfrentan hoy al desafío de abrirse a una sociedad cambiante. Esta publicación ofrece nuevas perspectivas sobre las tendencias museológicas que se están desarrollando en varios países y culturas. A través de tipologías de museos cada vez más flexibles, inclusivas e inesperadas, las instituciones buscan brindar a sus visitantes un mayor acceso al arte. Los ensayos que componen el volumen definen el papel del museo como medio de cambio social, como protagonista de un proceso educativo y como plataforma tecnológicamente innovadora. Historiadores del arte, así como profesionales del mundo de los museos, incluidos curadores, arquitectos y psicólogos, examinan lo que se espera de los museos de arte utilizando estudios de caso en el contexto de las humanidades y las ciencias sociales.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof EARI. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. REVISTA DE INVESTIGACIÓN., 2020, vol. 11, p. 223-226
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Huerta, Ricard 2020 Replantear la acción social de los museos de arte a partir de las experien ias de los públicos EARI. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. REVISTA DE INVESTIGACIÓN. 11 223 226
dc.subject Professors Formació
dc.title Replantear la acción social de los museos de arte a partir de las experien ias de los públicos
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2021-02-23T08:13:24Z
dc.identifier.idgrec 143542

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