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Prestes, Emilia Maria da Trindade
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This document is a artículo publicadoDate2019
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Este texto apresenta a experiência académica e de vida do autor durante uma estadia de um ano e três meses de investigação na Universidade de Valência. Esta experiência centra-se no seu estudo da educação ao longo da vida, baseado na sua observação como participante no curso de Sociologia do Programa Universitário para Idosos chamado Nau Gran, oferecido a estudantes adultos com mais de 55 anos de idade. A forma da exposição é a de um relatório científico, elaborado a partir da perspectiva da biografia (Alheit e Dausien) e da aprendizagem narrativa (Goodson), como exemplo de que a vida é acompanhada pela sua história. Esta história não pretende ser apenas um exercício evocativo, mas destacar a importância de recriar e reconstruir significados em nossas trajetórias biográficas. |
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Prestes, Emilia Maria da Trindade. Quando o pesquisador se torna personagem da trama : fragmentos de experiências. En: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), 3 2019: 59-74 |
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