Educación para la innovación agraria. Un modelo para la acción educativa

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Educación para la innovación agraria. Un modelo para la acción educativa

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	Pérez Ledo, Pau
	This document is a artículoDate2018
	El artículo plantea un modelo empírico en el qual lavariable educativa es determinante para controlar los procesos de innovación agraria.
	Ver en el catálogo Trobes

This item appears in the following Collection(s)

• Creativity and Educational Innovation Review (CEIR). 2018. Número 2 [15]
  

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