Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien.
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Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien.

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Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien.

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dc.contributor.author Zaunstöck, Tim
dc.contributor.author Marhuenda Fluixà, Fernando
dc.contributor.author Fischer, Martin
dc.contributor.author Ros Garrido, Alicia
dc.date.accessioned 2020-12-18T10:02:26Z
dc.date.available 2020-12-18T10:02:26Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/76727
dc.description.abstract Der Beitrag erörtert die Entwicklung der spanischen Berufsbildung sowie das Ausmaß und die Art und Weise, wie der Beitritt zur Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft im Jahr 1986 zur Transformation des spanischen Berufsbildungssystems beigetragen hat. Der Beitrag ist im Anschluss an eine Einführung in fünf Abschnitte gegliedert: (1) eine Darstellung des spanischen Berufsbildungssystems vor dem Beitritt zur Europäischen Union (EU); (2) eine Skizze der europäischen Berufsbildungspolitik, die im Rahmen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses definiert wurde; (3) Veränderungen in der spanischen Berufsbildung um die Jahrhundertwende. Anschließend werden (4) die Beziehungen zwischen der europäischen und der spanischen Berufsbildungspolitik eingehend erörtert, insbesondere im Hinblick auf den 2002 verabschiedeten Nationalen Qualifikationsrahmen Spaniens und den 2008 eingeführten Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR). Schließlich wird (5) erläutert, wie Top-down- und Bottom-up-Trends dazu geführt haben, dass das derzeitige System Spaniens an seiner eigenen nationalen Identität festhält und sich gleichzeitig den europäischen Empfehlungen annähert.
dc.language.iso deu
dc.relation.ispartof Berufs- und Wirt­schaftspädagogik , 2020, num. 39, p. 1-23
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Zaunstöck, Tim Marhuenda Fluixà, Fernando Fischer, Martin Ros Garrido, Alicia 2020 Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien. Berufs- und Wirt­schaftspädagogik 39 1 23
dc.subject Educació Història
dc.title Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien.
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2020-12-18T10:02:26Z
dc.identifier.idgrec 142201

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