Educación para la Sostenibilidad
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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dc.contributor.author Vilches Peña, Amparo
dc.contributor.author Gil Pérez, Daniel
dc.date.accessioned 2020-12-04T08:11:10Z
dc.date.available 2020-12-05T05:45:05Z
dc.date.issued 2020 es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/76544
dc.description.abstract El propósito de este capítulo, como el de todo este libro, es contribuir a Repensar la Sostenibilidad, en nuestro caso desde la educación. Repensarla, entendemos, para mejor impulsarla. Porque muchos de los problemas a los que la humanidad ha de hacer frente han seguido agravándose desde que la comunidad científica y los movimientos ecologistas comenzaran a reclamar, en documentos bien fundamentados –como Nuestro futuro común (CMMAD: 1988)- la necesidad de poner fin, con urgencia, a un crecimiento depredador, insostenible en un mundo finito. Y porque la respuesta a esta situación, aunque cada vez mayor, ha sido hasta ahora insuficiente, en particular desde el campo de la educación que aquí nos atañe. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.source Vilches, A. y Gil Pérez, D. (2020). Educación para la Sostenibilidad. En Enríquez Sánchez, Duce Díaz y Miguel González (Coordinadores). Repensar la Sostenibilidad. Capítulo 20 (pp. 373- 389). ISBN: 978-84-362-7596-4. es_ES
dc.title Educación para la Sostenibilidad es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.embargo.terms 0 days es_ES

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