El Colegio Madrid de la ciudad de México. Un ejemplo de excelencia académica
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dc.contributor.author Cruz Orozco, José Ignacio
dc.date.accessioned 2020-11-19T18:21:02Z
dc.date.available 2020-11-19T18:21:02Z
dc.date.issued 2001
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/76410
dc.description.abstract Uno de los aspectos más destacados del exilio republicano de 1939 se relaciona con sus aspectos pedagógicos. El caso más llamativo fue la creación de una serie de centros docentes a cargo del propio colectivo exiliado. Existieron colegios del exilio en distintos países americanos de habla hispana, pero fue en México donde arraigaron con mayor fuerza. El Colegio Madrid, creado en 1941 en la capital de ese país, ha trabajado desde esa fecha hasta la actualidad formando a hijos de exiliados españoles primero, y después a otros jóvenes mexicanos, con un modelo pedagógico que guarda relación con el krausismo español y la política educativa de la II República.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Migraciones y Exilios, 2001, vol. 2, p. 85-109
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Cruz Orozco, José Ignacio 2001 El Colegio Madrid de la ciudad de México. Un ejemplo de excelencia académica Migraciones y Exilios 2 85 109
dc.subject Exiliats
dc.subject Pedagogia
dc.title El Colegio Madrid de la ciudad de México. Un ejemplo de excelencia académica
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2020-11-19T18:21:03Z
dc.identifier.idgrec 092355

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