Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la sociología de la educación
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Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la sociología de la educación

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Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la sociología de la educación

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dc.contributor.author Cabrera, Leopoldo
dc.date.accessioned 2020-09-25T09:03:44Z
dc.date.available 2020-09-25T09:03:44Z
dc.date.issued 2018 es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/75656
dc.description.abstract La Sociología de la Educación “sirve” en lo académico y en lo social, en lo teórico y en lo aplicado, en la docencia y en la investigación... y también en la gestión, básicamente –no únicamente- de organizaciones educativas y, entre ellas, la universidad. Sin embargo, también es cierto que la Sociología de la Educación adolece de una potencia de desarrollo para el futuro a medio plazo, puesto que como cualquier aspecto de la Sociología en España, empieza a tener dificultades de crecimiento como titulación en las facultades españolas. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.source Cabrera, Leopoldo. Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la sociología de la educación. ISBN: 978-84-09-06760-2. 2018: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València. es_ES
dc.title Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la sociología de la educación es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/book es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.description.private Col·lecció monografies & aproximacions es_ES

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