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Análisis contrastivo de la (des)cortesía en los comentarios digitales del periódico 20minutos.es y del Facebook de viajacontumascota.com: anonimato y comunidad virtual

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Análisis contrastivo de la (des)cortesía en los comentarios digitales del periódico 20minutos.es y del Facebook de viajacontumascota.com: anonimato y comunidad virtual

dc.contributor.author	Sanmartín Sáez, Julia
dc.date.accessioned	2020-04-21T10:02:07Z
dc.date.available	2020-04-21T10:02:07Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/73953
dc.description.abstract	Esta investigación analiza las diferencias entre dos tipos de discursos digitales: las intervenciones reactivas a cinco posts por parte de los seguidores de una página de Facebook, ViajaconTuMascota.com, en la que existe cierta camaradería por la afición compartida; y los comentarios de lectores anónimos, entre los que no se establece esa solidaridad, a cinco noticias del periódico digital, 20minutos.es. Se pretende comprobar cómo inciden estas diferencias, la presencia o ausencia de solidaridad y el anonimato frente a la identidad real, cuando se producen desacuerdos: si se mantiene la cortesía social, a través de una cortesía mitigadora, o si se quiebra al activarse una estrategia de ciberdescortesía
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Estudios de Lingüística (Universidad de Alicante), 2019, vol. 33, p. 173-194
dc.source	Sanmartín Sáez, Julia 2019 Análisis contrastivo de la (des)cortesía en los comentarios digitales del periódico 20minutos.es y del Facebook de viajacontumascota.com: anonimato y comunidad virtual Estudios de Lingüística (Universidad de Alicante) 33 173 194
dc.subject	Anàlisi del discurs literari
dc.title	Análisis contrastivo de la (des)cortesía en los comentarios digitales del periódico 20minutos.es y del Facebook de viajacontumascota.com: anonimato y comunidad virtual
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2020-04-21T10:02:07Z
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14198/ELUA2019.33.9
dc.identifier.idgrec	137742
dc.rights.accessRights	open access	es_ES