Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

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Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

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dc.contributor.author Vilches Peña, Amparo
dc.contributor.author Gil Pérez, Daniel
dc.contributor.author Calero Llinares, María
dc.date.accessioned 2020-04-20T06:46:06Z
dc.date.available 2020-04-20T06:46:06Z
dc.date.issued 2013 es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/73933
dc.description.abstract Durante la Cumbre de la Tierra Rio+20, celebrada en junio de 2012, se puso en marcha un ambicioso proceso para definir unos Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) capaces de orientar la necesaria y urgente transición a la sostenibilidad de nuestras sociedades. Para contribuir a dicho esfuerzo colectivo de definición de los ODS y mostrar cómo la comunidad educativa puede favorecer su apropiación por la ciudadanía, hemos utilizado una estrategia, inspirada en el método Delphi, consistente en un proceso iterativo en el que se han puesto en común y valorado las aportaciones de 60 investigadores e investigadoras en el campo de la didáctica de las ciencias. Los más de un centenar de objetivos propuestos han resultado, en su práctica totalidad, convergentes, como revela la alta valoración obtenida por cada uno de ellos, y pertinentes para el logro de sociedades sostenibles. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.source Vilches, A., Gil Pérez, D. y Calero, M. (2013). Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Girona, 9-12 de septiembre de 2013, Enseñanza de las Ciencias, Número Extra Año 2013, Pp. 3717-3721, ISSN: 0212-4521. es_ES
dc.subject sostenibilidad es_ES
dc.title Contribución de la Educación Científica a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceObject es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.identifier.idgrec 106701 es_ES

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