NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística
DSpace Repository
- DSpace Home
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- View Item
Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística
|
View
|
|
| Huerta, Ricard Perfil | |||
| This document is a artículoDate2019 | |||
|
|||
| Las geografías del arte y de la educación artística están desafiando cualquier criterio preconcebido. Lo pedagógico enlaza con lo vivido, y desde estas nuevas perspectivas se trata de impulsar experiencias artísticas en base a lo acontecido, tanto desde lo personal como desde el ámbito de lo social. Dentro de estos esquemas renovadores y atentos a la sensibilidad de cada persona, las urgencias del alumnado y el profesorado atienden a la búsqueda de lugares aptos para la experiencia. Aprender o no aprender desde las artes dependerá del posicionamiento que tomemos. En tal sentido, la investigación es una buena plataforma para innovar y compartir. | |||
|
Huerta, Ricard 2019 Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística EARI. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. REVISTA DE INVESTIGACIÓN. 10 334 336 |
|||
| https://doi.org/10.7203/eari.10.15727 |
This item appears in the following Collection(s)
-
58 - Pedagogia [2999]