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Innovación Educativa: La socialización parental desde una nueva propuesta interactiva

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Innovación Educativa: La socialización parental desde una nueva propuesta interactiva

dc.contributor.author	García Buelga, Óscar Fernando
dc.date.accessioned	2019-12-26T10:56:51Z
dc.date.available	2019-12-26T10:56:51Z
dc.date.issued	02-12-2019	es_ES
dc.identifier.uri	https://mmedia.uv.es/buildhtml?user=garbuel&path=/&name=oscarfgarcia_estilos_parentales.flv	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/72487
dc.description.abstract	La socialización parental es un tema ampliamente estudiado en Psicología. Muchas de las investigaciones utilizan el modelo de cuatro estilos parentales y dos dimensiones teóricamente ortogonales. En el proceso tradicional de enseñanza/aprendizaje del modelo de cuatro estilos, muchos estudiantes describen dificultades relacionadas con la comprensión del mismo a partir de los textos de los manuales, con información demasiado descontextualizada y estática. Desde esta propuesta más innovadora, presentamos el modelo de cuatro estilos de manera interactiva y gráfica. a fin de facilitar la comprensión del modelo y facilitar el aprendizaje de los Estudiantes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	innovación educativa	es_ES
dc.subject	socialización parental	es_ES
dc.subject	estilos parentales	es_ES
dc.title	Innovación Educativa: La socialización parental desde una nueva propuesta interactiva	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PSICOLOGÍA	es_ES
dc.interactivitytype	mixed	es_ES
dc.learningresourcetype	figure	es_ES
dc.interactivitylevel	medium	es_ES
dc.description.abstractenglish	Parental socialization is a topic widely studied in psychology. Most of the studies use the model of four parental styles and two theoretically orthogonal dimensions. In the traditional teaching/learning process of the four-style model, many students describe difficulties related to the understanding of the model from textbook texts, with information that is too decontextualized and static. From this more innovative proposal, we present the four-style model in an interactive and graphic way, in order to improve the understanding of the model, enhancing student learning.	es_ES