De ce dixième numéro
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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dc.contributor.author Corral Fullà, Anna
dc.contributor.author Aubin, Sophie
dc.date.accessioned 2019-09-05T11:19:49Z
dc.date.available 2019-09-05T11:19:49Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/71345
dc.description.abstract La dixième parution de Synergies Espagne se situe pleinement sur une de ses lignes éditoriales fondamentales : celle qui est consacrée aux approches musicales et artistiques dans les sciences du langage et de la communication, en didactologie-didactique des langues-cultures et de la musique de la langue française en particulier. Un nouvel espace de recherches et réflexions se dessine alors autour des relations entre langue, langage, enseignement-apprentissage et certaines manifestations artistiques telles que le théâtre, la musique ou la danse. Cette monographie veut s'interroger sur les possibilités que ces expressions esthétiques ouvrent aux acteurs de l'enseignement-apprentissage de la langue-culture française sur des plans divers. Des vecteurs moins souvent nommés viennent ici tenir le devant de la scène : rythme, anacrouse, interjection, syllabation, corps, émotions, chant, théâtralisation, musique du français, intervenants-théâtre, traducteur théâtral, ballet¿
dc.language.iso fra
dc.relation.ispartof Synergies Espagne, 2017, num. 10, p. 11-16
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Corral Fullà, Anna Aubin, Sophie 2017 De ce dixième numéro Synergies Espagne 10 11 16
dc.subject Música
dc.subject Teatre
dc.title De ce dixième numéro
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2019-09-05T11:19:50Z
dc.identifier.idgrec 123806

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