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Este trabajo se inscribe en una línea de investigación que explora las políticas institucionales que llevan a cabo las universidades argentinas para favorecer el acceso, la permanencia y el rendimiento académico de los estudiantes. Particularmente, se concentra en las universidades públicas del Conurbano bonaerense (Provincia de Buenos Aires), que atienden a una población estudiantil proveniente de sectores de bajos ingresos. El objetivo del presente trabajo es identificar, describir y analizar algunas políticas institucionales en dos ámbitos: uno, centrado en aquellas políticas que están orientadas a contribuir al sostenimiento económico de los ingresantes ?a través de becas, y de libros y publicaciones que editan las editoriales universitarias? y, otro, que da cuenta de las intervenciones pedagógicas orientadas al acompañamiento académico de los estudiantes en el campo de la pedagogía universitaria y a la flexibilización de la propuesta curricular a través de ofertas semipresenciales o bimodales. El artículo se basa en estudios que siguen una metodología cualitativa que combina entrevistas y el uso de fuentes documentales y estadísticas.
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Cambours de Donini, Ana María ; Lastra, Karina ; Mihal, Ivana ; Muiños de Britos, Stella Maris. Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos. En: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 12 2 2019: 293-309 |