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García Folgado, María José | |
This document is a artículoDate2018 | |
El análisis de las obras gramaticales compuestas para la enseñanza ha venido mostrando en la última década la absoluta necesidad de abordar este tipo de materiales como una fuente válida e indispensable para la reconstrucción de la historia de la lingüística hispánica (Calero Vaquera 2009, Toscano y García y García Folgado 2012, García Folgado 2014a y 2017, Martínez y Esparza 2014, Lidgett 2015a, Fernández de Gobeo 2018, entre otros). | |
García Folgado, María José 2018 La lengua como contenido de enseñanza desde una perspectiva histórica Signo y Seña 33 1 6 |