La forma y el fondo en la publicación académica.
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La forma y el fondo en la publicación académica.

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dc.contributor.author Aliaga Abad, F.
dc.date.accessioned 2019-04-24T08:55:38Z
dc.date.available 2019-04-24T08:55:38Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/70002
dc.description.abstract Las revistas académicas del ámbito de la educación han sufrido en las dos últimas décadas cambios enormes. Quizás fruto de esa presión por cumplir con los criterios formales de calidad, fácilmente cuantificables y, por tanto, utilizables en evaluaciones de las revistas,he detectado en los últimos tiemposalgunos hábitos inadecuados. Lo esencial, en comunicación científica, es hacer una aportación relevante al campo de estudio, que el contenido aporte conocimiento y, si es posible, propuestas. Lo accesorio es la forma, el cumplimiento de un estilo concreto, algo que puede tener un aspecto u otro diferente sin afectar a lo esencial de la comunicación. Se revisan este tipo de prácticas por parte de algunas revistas de prestigio.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Aula Magna 2.0, 2018, p. 1-4
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Aliaga Abad, F. 2018 La forma y el fondo en la publicación académica. Aula Magna 2.0 1 4
dc.subject Revistes
dc.title La forma y el fondo en la publicación académica.
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2019-04-24T08:55:39Z
dc.identifier.idgrec 131442

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