Relaciones de género en la sociedad posmoderna : percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Relaciones de género en la sociedad posmoderna : percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas

DSpace Repository

Relaciones de género en la sociedad posmoderna : percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas

Show simple item record

dc.contributor.author Jiménez-Delgado, María es
dc.contributor.author de Gracia Soriano, Pablo es
dc.contributor.author Jareño-Ruiz, Diana es
dc.contributor.author González Chouciño, Mariano Agustín es
dc.date.accessioned 2019-02-18T12:31:37Z
dc.date.available 2019-02-18T12:31:37Z
dc.date.issued 2019 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/69068
dc.description.abstract Este artículo presenta resultados de un proyecto que nace de la inquietud de un instituto público de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) por conocer cómo son las relaciones de género entre su alumnado. El marco teórico que contribuye a contextualizar los resultados expuestos está centrado en las teorías del poder, del amor y los afectos, y del impacto de las TIC. El objetivo del estudio es diagnosticar cómo se expresan las relaciones de poder en las parejas en centros educativos. De esta manera, se espera poder obtener y plantear elementos que permitan a los centros generar estrategias para la acción futura a partir de los marcos emocionales de las relaciones de poder en las parejas. Con este fin se ha diseñado una herramienta cuantitativa que contribuye a la evaluación de cómo son estas relaciones. El cuestionario ha sido aplicado a una muestra de 140 estudiantes de tercero y cuarto de ESO con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años. Posteriormente se ha realizado un análisis comparativo con otra muestra de 192 estudiantes de primer y segundo curso de Grado de Universidad, con edades comprendidas fundamentalmente entre los 18 y 20 años, con el fin de incrementar el rango de edad y valorar mejor la experiencia. El análisis de los datos obtenidos evidencia la existencia de diferencias estadísticamente significativas por edad, sexo y experiencia en pareja, así como la importancia de la comunicación para el proceso cotidiano de las relaciones afectivo-sexuales. Tras los análisis e interpretación de los datos se concluye que las relaciones de poder en las parejas están enmascaradas debido a una concepción romántica de las mismas.  es
dc.source Jiménez-Delgado, María ; de Gracia Soriano, Pablo ; Jareño-Ruiz, Diana ; González Chouciño, Mariano Agustín. Relaciones de género en la sociedad posmoderna : percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas. En: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 12 1 2019: 74-91 es
dc.title Relaciones de género en la sociedad posmoderna : percepciones y actitudes de estudiantes jóvenes sobre las relaciones de poder en las parejas es
dc.type info:eu-repo/semantics/article en
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion en
dc.subject.unesco UNESCO::SOCIOLOGÍA es
dc.identifier.doi 10.7203/RASE.12.1.13256 es

View       (378.1Kb)

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace

Advanced Search

Browse

Statistics